مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 17, Numéro 2, Pages 168-181
2024-12-20
University Startups Are The Engine Of Economic Growth In The Age Of Knowledge Economy
Authors : Bentaleb Fathi . Boufas Cherif .
Abstract
This study aims to identify the growing role of university startups in Algeria and their role in national development, wealth creation and opening new fields of work, and its adoption as a strategic direction by the Algerian government by supporting innovative ideas and national capabilities for scientific research to allow them to improve their indicators to access the knowledge economy, based on presenting the reality of these institutions and ways to develop them. This study showed that the field of startups is a promising one, which should be further developed according to an integrated strategy in which all sectors participate, such as the higher education and scientific research sector, the Ministry of Knowledge Economy and Startups in order to improve Algeria's ranking within the global knowledge index and push it to be a tributary to the level of ambition of the new economic model. تهدف هذه الدراسة إلى ابراز الدور المتنامي للمؤسسات الناشئة في الجزائر ودورها في التنمية الوطنية و خلق الثروة و فتح مجالات عمل جديدة، واعتماده كتوجه استراتيجي من قبل الحكومة الجزائرية من خلال دعم الأفكار المبتكرة والقدرات الوطنية للبحث العلمي بما يسمح لها تحسين مؤشراتها لولوج اقتصاد المعرفة، انطلاقا من عرض واقع هذه المؤسسات وسبل تطويرها. أوضحت هذه الدراسة أن مجال المؤسسات الناشئة مجال واعد، ينبغي العمل على مواصلة تطويره وفق استراتيجية متكاملة تشارك فيها جميع القطاعات كقطاع التعليم العالي والبحث العلمي وزارة اقتصاد المعرفة والمؤسسات الناشئة، من أجل تحسين ترتيب الجزائر ضمن مؤشر المعرفة العالمي والدفع به ليكون رافدا في مستوى طموح النموذج الاقتصادي الجديد.
Keywords
Startups ; Knowledge Economy ; University ; Economic Growth ; المؤسسات الناشئة ; اقتصاد المعرفة ; الجامعة ; النمو الاقتصادي
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Beghdad Bey Ghali
.
Menad Mhamed
.
pages 578-596.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
Abdelghani Ferdi
.
Amara Hicheur
.
pages 14-27.
