المحترف
Volume 11, Numéro 4, Pages 112-131
2024-11-29
واقع المشكلات النفسية (السلوكية، الانفعالية، الأكاديمية) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. (دراسة استطلاعية ببعض المدارس الابتدائية بولاية الجلفة)
الكاتب : صحراوي نزيهة .
الملخص
الملخص: هدفت الدراسة الحالة إلى معرفة مدى انتشار المشكلات النفسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في جميع السنوات من السنة الأولى إلى السنة الخامسة، بالإضافة إلى معرفة ترتيب المشكلات النفسية لديهم حسب نسبة انتشارها، وتوصلت الدراسة في الأخير إلى عدة نتائج نذكر منها: أن مشكلة تشتت الانتباه وعدم التركيز ومشكلة الاستيعاب والتحصيل هي المشكلة الأكثر انتشارا في المرحلة الابتدائية.الكلمات المفتاحية: المشكلات النفسية، المشكلات الدراسية، المشكلات الانفعالية، المشكلات الاكاديمية، المرحلة الابتدائية. Summary: The case study aimed to know the extent of the prevalence of psychological problems among primary school students from the point of view of teachers in all years from the first year to the fifth year, in addition to knowing the ranking of their psychological problems according to their prevalence rate. The study finally reached several results, including: Distraction of attention, lack of concentration, and the problem of comprehension and achievement are the most common problems in the primary stage. Keywords: psychological problems, academic problems, emotional problems, academic problems, primary stage
الكلمات المفتاحية
المشكلات النفسية ; المشكلات الدراسية ; المشكلات الانفعالية ; المشكلات الاكاديمية ; المرحلة الابتدائية
مقالات مماثلة
حميزي وهيبة
.
ص 447-460.
بحري نبيل
.
شويعل يزيد
.
ص 9-30.
بالأكحل محمد
.
قرميط مخلوف
.
ص 170-181.
