مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 12, Numéro 3, Pages 483-496
2024-10-01
واقع الإدارة المدرسية في ظل الرقمنة الآليات والتحديات
الكاتب : سعيداني محمد . منادلي محمد .
الملخص
ملخص: تهدف هذه الدراسة الى تحليل واقع الإدارة المدرسية في ظل الرقمنة والآليات والتحديات التي واجهتها في قطاع التعليم بالجزائر عموماً والتعليم الابتدائي خصوصاً، وانعكاسات القرارات التي حددت ونظمت عملية الرقمنة بالمدرسة الجزائرية، ومعاينة مدى توفر الموارد المتاحة لانجاح مشروع الرقمنة. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كما قدمت بعض التوصيات في محاولة لتدارك بعض النقائص المسجلة، وكذا تثمين المكاسب المحققة. Abstract: This study aims to analyze the realities of school administration in the context of digitization and the mechanisms and challenges encountered in Algeria's education sector, the implications of the decisions that have defined and regulated the digitization process in the Algerian school, and the availability of resources through digitization. The study produced a series of findings and made some recommendations to remedy some of the shortcomings recorded, as well as to value the gains achieved.
الكلمات المفتاحية
Key words: Digital management, Digitalization, Mechanisms and Challenges
مقالات مماثلة
حامد علي
.
حدد عبد الرزاق
.
ص 101-126.
هزله موسى
.
قمو آسية
.
ص 110-125.
هزرشي سليمان
.
ص 1382-1396.
سعود مبارك البادري الدكتور
.
ص 353-400.
بولقواس د. زرفة
.
منزر أ. سامية
.
ص 215-234.
