جسور المعرفة
Volume 10, Numéro 2, Pages 485-496
2024-06-01
فعالية الوسائل التعليمية في تنمية قدرات المتعلم في الطور الابتدائي_السنة الثانية أنموذجا_
الكاتب : كاسي حياة .
الملخص
ملخص: تعتبر فعالية الوسائل التعليمية في تنمية قدرات المتعلم في المرحلة الابتدائية أمرًا حاسمًا يلعب دورًا كبيرًا في تحقيق أهداف التعليم وتشكيل أساس قوي للنمو الفردي والأكاديمي، يعد هذا الطور من المراحل الحيوية في حياة الطفل، حيث يتعلم فيه الأساسيات التي ترسم مسار تفكيره وتشكل قاعدة مهمة لتطوير مهاراته، و يأخذ المعلم دورًا محوريًا في توجيه الطلاب وتوفير الإرشاد، ولكن يكمن نجاح هذه العملية أيضًا في استخدام الوسائل التعليمية بشكل فعال، إن تنوع وتوظيف هذه الوسائل يسهم في توسيع آفاق المتعلم، وتحفيز فهمه وتفاعله مع المواد التعليمية، و مما يجعلها أداة لا غنى عنها في تعزيز التعلم الشامل وتطوير قدرات الطلاب في هذه المرحلة الحيوية، تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق عدة أهداف، منها بيان أهمية الوسائل التعليمية في تمكين الطلاب وتنمية قدراتهم وتعزيز فهمهم،كما تهدف إلى التعرف على الوسائل التعليمية المستخدمة في الممارسة التعليمية ودور المعلم في توظيفها بشكل فعّال خلال الدروس، ومن خلال تبني المنهج الوصفي التحليلي، نسعى للإجابة عن الأسئلة المطروحة وتوضيح مدى تأثير الوسائل التعليمية في تعزيز عملية التعلم وتنمية القدرات الفردية. Abstract: The effectiveness of educational methods in developing students' abilities at the elementary level is crucial in achieving educational goals and forming a strong foundation for individual and academic growth. This stage is vital in a child's life, where they learn the fundamentals that shape their thinking and form an important basis for skill development. The teacher plays a pivotal role in guiding students and providing guidance, but the success of this process also lies in the effective use of educational methods. The diversity and utilization of these methods contribute to expanding learners' horizons, stimulating their understanding, and interaction with educational materials, making them an indispensable tool in promoting comprehensive learning and developing students' abilities at this critical stage. This study aims to achieve several objectives, including highlighting the importance of educational methods in empowering students and developing their abilities and enhancing their understanding. It also aims to identify the educational methods used in educational practice and the role of the teacher in effectively employing them during lessons. Through adopting a descriptive-analytical approach, we seek to answer the posed questions and clarify the extent of the impact of educational methods in enhancing the learning process and developing individual capabilities.
الكلمات المفتاحية
الكلمة المفتاحية ; الكلمات الافتتاحية: الوسائل التعليمية، المرحلة الابتدائية، المتعلم.
مقالات مماثلة
زقب عثمان
.
عطية عبد الكامل
.
ص 219-231.
نش منال
.
ص 01-13.
هاشم امال
.
بن عابد عائشة
.
ص 340-360.
