المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Volume 12, Numéro 2, Pages 69-92
2018-12-31
تقويم الكتاب المدرسي للسنة الثالثة متوسط للغة العربية من وجهة نظر الأساتذة
الكاتب : عامر عمور . عمر سهلي .
الملخص
تناولت الدراسة الكتاب المدرسي الذي يعد أهم الوسائل التعليمية التي تربط بين المعلم والمتعلم لذلك اهتم القائمون على التربية والتعليم والباحثون في هذا الميدان بتقويمه لجعله وسيلة ذات نجاعة ترتبط بالعصر، وفي هذا السياق تطرح الإشكالية العامة الآتية: • ما مستوى تقويم كتاب اللغة العربية المقرر على تلاميذ السنة الثالثة متوسط مع المتطلبات البيداغوجية من وجهة نظر اساتذة المادة ؟
الكلمات المفتاحية
التقويم؛ الكتاب المدرسي؛ تلاميذ السنة الثالثة متوسط.
مقالات مماثلة
مزاهدية رميساء.
.
ربيح عمار
.
ص -.
Tahri Hamama
.
ص 799-817.
بوكرايدي أسماء
.
ص 449-460.
