المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
Volume 10, Numéro 3, Pages 179-192
2023-09-30
Exploration De L'utilisation Des Assistants Vocaux Basés Sur L'ia Dans L'apprentissage Des Langues : Une étude Sur Les étudiants Universitaires Algériens
Auteurs : Djafar Amel . Rehamnia Ilyes .
Résumé
L'étude explore l'impact de l'intelligence artificielle (IA), en particulier les assistants vocaux, sur l'apprentissage des langues dans le contexte universitaire. Elle examine comment les avancées technologiques ont transformé la communication, créant de nouvelles possibilités pour une interaction plus étroite entre les humains et les machines. Les résultats indiquent que la majorité des étudiants sont à l'aise avec l'utilisation des assistants vocaux, bien qu'une minorité exprime une certaine réticence. L'étude conclut que les étudiants algériens adoptent activement les technologies d'IA dans l'apprentissage des langues, démontrant des compétences linguistiques remarquables dans leur interaction quotidienne avec les machines.
Mots clés
Intelligence Artificielle ; Assistants Vocaux ; Apprentissage des Langues ; Enseignement Universitaire ; Communication ; Étudiants Algériens
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