Action didactique
Volume 9, Numéro 1, Pages 175-193
2026-08-18
Regards Sur L’encadrement Des Travaux De Recherche à L’ensb
Auteurs : Hanieche Samira .
Résumé
Cette recherche s’inscrit dans le domaine de la pédagogie universitaire et se focalise sur l’encadrement des travaux de recherche à l’Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah. Une étude exploratoire a été menée auprès d’un groupe de dix encadrants provenant de différents départements. Les données ont été collectées grâce à des entretiens semi-dirigés abordant les dimensions organisationnelle, institutionnelle, intellectuelle et relationnelle. En parallèle, des questionnaires adressés aux étudiants encadrés ont permis de découvrir les modalités d’encadrement et la perception qu’ont les étudiants de cette relation. Les résultats offrent un éclairage sur la réalité de l’encadrement, révélant une prévalence de pratiques informelles. Cette analyse a conduit à émettre des propositions visant à améliorer la qualité de l’encadrement et à contribuer ainsi à l’essor et à la dynamisation du corps professoral.
Mots clés
encadrement ; recherche scientifique ; pédagogie universitaire ; dimension d'encadrement ; style d'encadrement
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