مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية
Volume 13, Numéro 1, Pages 399-413
2026-07-31
الكاتب : بن سولة نصيرة . طبال لطيفة .
يعتبر قلق المظهر أحد الاضطرابات النفسية المتنامية لدى التلميذات المراهقات في الثانوية، ويظهر هذا القلق بوضوح في ظل الانتشار الواسع لوسائل التواصل الاجتماعي، والتي أصبحت تعيد تشكيل مفاهيم الجمال وتكريس نماذج مثالية مصطنعة للجسد، وانطلاقا من افتراض نظري أنّ هذه المنصات لا تقتصر على عكس التّصورات الجمالية السائدة فقط، بل تؤدّي دورا بنيويا في إنتاجها وإعادة إنتاجها. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الآليات التي يتمّ من خلالها إسهام وسائل التواصل الاجتماعي في إثارة قلق المظهر لدى المراهقات، مع التركيز على الإعلانات الجمالية والمحتوى البصري في ترسيخ أنماط جمالية معيارية والتأثير في تمثّلات الذّات الجمالية، حيث اعتمدت هذه الدراسة على مقاربة تحليلية قائمة على استثمار البيانات المستمدة من المنصّات الرقمية والمدعومة بمراجعة منهجية للأدبيات العلمية ذات العلاقة. وقد أظهرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة مباشرة ودالة بين التّعرضّ المكثّف للمعايير الجمالية المروّجة رقميا وارتفاع مستويات قلق المظهر لدى تلميذات المرحلة الثانوية، ومنه، تؤكد الدراسة على أهمية تنمية الوعي النّقدي بالمحتوى الرقمي، وتحقيق آليات الإشراف والحوكمة على المنصات الرقمية، إلى جانب توفير تدخّلات نفسية من خلال الاشراف التربوي والدعم النفسي الموجّه من قبل المختصين، للمساهمة في الحدّ من تفاقم هذا القلق وبناء صورة جسدية إيجابية ومتوازنة لدى هذه الفئة.
قلق المظهر ; الوعي الرقمي ; وسائل التواصل الاجتماعي ; المعايير الجمالية الرقمية ; التّمثّلات الجمالية للجسد
براهيمي عيسى
.
صلحاوي حسناء
.
العقبي كريمة
.
ص 420-432.
بوخد سعد
.
قرين رشيدة
.
مشيد ياسين
.
ص 260-271.
جلال صلاح الدين
.
مريشيش خالد
.
ص 77-93.
هناء برجي
.
هناء قطوشة
.
ص 101-117.