مجلة المقدمة للدراسات الانسانية و الاجتماعية
Volume 11, Numéro 1, Pages 320-340
2026-06-30
واقع البحث العلمي في تونس ورهاناته (2015–2025). دكتوراه العلوم الإنسانية والاجتماعية أنموذجا
الكاتب : ميساوي آمال .
الملخص
إنَّ عَدم إدْراكنا لمركزّيةِ دوْرِ المعرفة في بناء قوّة الدولة وسلطة المجتمع، جعل منّا مجتمعاتٍ على هامِش التغيّرات. بل إنّ حركيّة التطوّر المُتسارعة، أصبحت مَجْلَبةً للضَّرر على الأفراد، لأنّها لم تكنْ نَابعةً من الاحْتياجاتِ الحقيقيّةِ لمجتمعاتنا. كما أنّ تكلفة مُجَاراتِ نسقِ التحوّل، باهظةٌ جدّا على المستوى الثقافيّ والاقتصادي والاجتماعي والسياسيّ. وتُعْتبر منْظومة التّعليم العالي والبحث العلميّ، الحَلقة الأسَاسيّة التّي يُفترض فيها الاشْتِغال الدّائمُ على تحديث أدوارها، في تفاعلٍ متبادلٍ ولصيقٍ مع مُخْتلف المنْظومات المُشكِّلة للمجتمع، في تلاءمٍ مع مختلف التحوّلات، التكنولوجيّة والمعرفيّة، ومع مُتطلّبات سوق العمل دائمَةِ التجدّد. نعتمد في تحليلنا، على قراءة لمشروع إصلاح منظومة التعليم العالي والبحث العلمي في تونس 2015-2025، مع تقديم نتائج استبيان موجّه لعيّنة من حملة شهادة الدكتورا في مختلف تخصّصات العلوم الإنسانية والاجتماعيّة بتونس. وقد تمّ التوصّل إلى نتيجة تُفيد هدْرَ الموارد البشريّة، ويرتبط ذلك بعدم المُراهنة على مشاريع الدكتورا وعدم اعتبارها مُنجزًا جماعيًّا، مجتمعيًّا يستحقّ الاسْتثْمار وتوفير الدّعم اللّازم لإنجازه. Our failure to recognize the centrality of the role of knowledge in building the power of the state and the authority of society has made us societies on the margins of cultural and social change. Indeed, the movement of accelerated evolution has become a cause of harm to individuals because it did not stem from the real needs of our societies. In addition, the cost of keeping up with the pace of change is very high at the cultural, economic, social, and political levels. The higher education system and scientific research considered the essential link that is supposed to work continuously on updating roles in close and mutual interaction with the various systems of society, in line with various technological and cognitive transformations and the ever-evolving demands of the labor market. Our analysis, rely on a review of the Higher Education and Scientific Research Reform Project in Tunisia (2015–2025), along with presenting the results of a questionnaire directed at a sample of PhD holders in various fields of humanities and social sciences in Tunisia. The results indicate a waste of human resources, linked to the lack of investment in doctoral projects and the failure to consider them a collective, societal achievement worthy of investment and the necessary support for their completion.
الكلمات المفتاحية
الموار د البشريّة ; الهدْر ; البحث العلمي ; الإنسانيّات الر قميّة ; Human Resources ; wastage ; Scientific Research ; Digital Humanities
مقالات مماثلة
بكري د الحميد
.
ص 341-351.
وهيبــــــــة شويرف
.
عبد الله قلـــــــــي
.
ص 299-309.
بن سمعون سليمان
.
ص 186-199.
