مجلة البحوث في الحقوق والعلوم السياسية
Volume 12, Numéro 1, Pages 207-227
2026-06-30
الجهود الأممية لمحو الأمية الرقمية من أجل تعزيز الحق في التعليم .
الكاتب : موزاوي عقيلة .
الملخص
الملخص: استهلت منظمة اليونسكو في احتفالها باليوم العالمي لمحو الأمية يوم 08 سبتمبر 2025 عبر منصتها القول بأنه لم يعد مفهوم محو الأمية اليوم يقتصر على القراءة والكتابة بصورتهما التقليدية، بل يمتد ليشمل فهم عالم تُشكّله المعلومات والمنصات والخوارزميات الرقمية. حيث تنظر اليونسكو إلى محو الأمية في هذا اليوم الدولي من منظور جديد يتماشى مع متطلبات العصر الرقمي الذي يقتضي التعلم مدى الحياة والإدماج وتكافؤ فرص التدريب والاستفادة من الوسائل المتاحة، باعتبارها عوامل أساسية لتمكين الأفراد ليصبحوا مفكرين نقديين. وهو ما يبرر التحول الدولي من برامج محو الامية الابجدية الى محو الامية الرقمية، ولكن الإشكالية المطروحة: ما أثر التطور الوظيفي للحق في التعليم في ظل العالم الرقمي على مسؤوليات الأمم المتحدة لمحو الأمية الرقمية؟ Abstract: UNESCO marked international literacy Day on September 08, 2025, via its platform, stating that the concept of literacy today is no longer limited to reading and writing in their traditional form, but rather extends to include understanding a world shaped by information, platforms, and digital algorithms. Where UNESCO views literacy on this International Day from a new perspective that aligns with the requirements of the digital age, which necessitates lifelong learning, inclusion, and equal opportunities for training and the utilization of available means, as they are essential factors for empowering individuals to become critical thinkers.This highlights the international shift from Traditional illiteracy programs to Digital illiteracy; however, the problem posed is: What is the impact of the functional Evolution of the Right to Education in the digital world on the United Nations responsibilities regarding digital literacy?.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: الفجوة الرقمية، الأمية الابجدية، الأمية الرقمية، التمكين الرقمي، بناء القدرات. ; Keywords : Digital divide. Traditional illiteracy. Digital illiteracy. Digital Empowerment. Capacity Building.
مقالات مماثلة
نصر الدين حداد
.
ص 232-248.
عمر حوتية
.
ص 202-242.
تاوتي محمد
.
pages 158-180.
