El-Tawassol التواصل
Volume 32, Numéro 3, Pages 10-19
2026-06-30
Auteurs : Drouiche Ahlem .
L’uso dei segni come strumenti pedagogici rappresenta un approccio innovativo nell’insegnamento e nella comunicazione. Essi, intesi come simboli visivi, gestuali o linguistici, trasmettono concetti complessi, facilitano la comprensione dei contenuti, stimolano l’interazione tra docente e studenti e migliorano la trasmissione del sapere. Questo studio analizza il ruolo dei segni nel contesto educativo, evidenziandone l’efficacia nell’apprendimento delle lingue, nella mediazione culturale e nell’inclusione scolastica, la capacità di adattarsi a diversi contesti culturali e l’impatto sulla comunicazione pedagogica.
Segni ; insegnamento ; comunicazione ; apprendimento significativo ; , inclusione ; interculturalità
Elsheikh Babikir
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Allaoui Abdelfattah
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Al Sharmah Saleh
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pages 337-349.
Melouah Sofiane
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pages 01-09.
Boumediene Israà
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pages 974-997.
Bourennane Mouloud
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pages 164-181.