Educ recherche
Volume 16, Numéro 1, Pages 119-132
2026-06-30

العلاقات الأسرية كما يدركها الطفل المتمدرس ذو اضطراب التغذية - فقدان الشهية أنموذجا -



الكاتب : معامير نريمان . شرقي حورية .

الملخص

تسعى هذه الورقة البحثية الى التعرف على نمط العلاقات الاسرية التي يتواجد بها الطفل ذو اضطراب التغذية، ووصلا لهدف الدراسة تم الاعتماد على منهج دراسة حالة ، حيث أجريت الدراسة على طفل يبلغ من العمر (07) سنوات بابتدائية مختار بوججو بالجزائر العاصمة . حيث تم تطبيق أداة الدراسة المتمثل في اختبار الإدراك الأسري(FAT) Family Apperception Test) على الطفل ذو فقدان الشهية، إضافة إلى المقابلة العيادية النصف موجهة مع الأم، وتمثلت نتائج الدراسة كما يلي:*- الطفل المتمدرس ذو فقدان الشهية يدرك نمط علاقات أسرته على أنه متصارع.*- الطفل المتمدرس ذو فقدان الشهية يدرك نمط علاقات أسرته على أنه نمط مختل الوظيفة.*- الطفل المتمدرس ذو فقدان الشهية يعبر عن خلل وظيفي داخل علاقاته الاسرية

الكلمات المفتاحية

العلاقات الاسرية؛ فقدان الشهية

مقالات مماثلة

اضطراب فقدان الشهية العصبي -بين المعايير التشخيصية والنماذج التفسيرية-

زروالي لطيفة . 
ص 60-77.

فقدان الشهية العصبي لدى المراهقات

ملال خديجة .  محرزي مليكة . 
ص 333-346.

الكمالية العصابية كمتغير وسيط بين الألكسيثيميا واضطراب فقدان الشهية العصبي لدي المراهقات

باحثة ماجستير روزانا نجيب لبيب ميخائيل .  أستاذ هناء أحمد محمد شويخ .  استاذ مساعد إبراهيم حسن محمد . 
ص 01-23.

الدينامية الأسرية كما يدركها الطفل الذي يعاني من التبول أللإرادي ( دراسة حالة )

يسمينة أيت مولود .  نعيمة غازلي . 
ص 75-93.

نماذج من عادات وصعوبات التغذية، وطرق التطبيب عند قبائل زيان منذ بداية العصر الحديث. (نماذج من عادات التغذية والتطبيب عند قبائل زيان خلال ق 20م)

التباعي جواد . 
ص 203-223.

Formats de citation