المجلة المغاربية للدراسات التاريخية والإجتماعية
Volume 18, Numéro 1, Pages 448-479
2026-06-20
التزام الأستاذ الجامعي بأخلاقيات مهنته وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلبته بجامعة وهران 2
الكاتب : مزغراني حليمة . حمري سارة .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى البحث في التزام الأستاذ الجامعي بأخلاقيات مهنته وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلبته بجامعة وهران 2 كما تهدف لدراسة مستوى الالتزام بأخلاقيات مهنية ومستوى الدافعية للإنجاز لدى الطلبة. وهدفت أيضا في دراسة الفروق بين الجنسين في متغير الدافعية واشتملت عينة الدراسة على مجموعة من طلبة الجامعة بلغ عددهم 415 فرد بواقع 65 ذكر و 350 أناث. حيث كأن متوسط العمر لديهم 22.720 سنة بانحراف معياري يقدر ب 5.301 سنة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي وتماشيا مع طبيعة الموضوع لجات الباحثتين إلى استخدام اداتين لجمع البيانات والمعطيات الضرورية لهذه الدراسة وهما: - مقياس الالتزام بأخلاقيات مهنة التدريس اعداد الباحثتين. - مقياس الدافعية للإنجاز: اعداد عبد الله اللطيف، محمد خليفة 2006 تمت المعالجة الاحصائية للبيانات بواسطة البرنامج الاحصائي في العلوم الاجتماعية spss 16 وذلك باستخدام الاساليب الاحصائية التالية: التكرارات والنسب المئوية المتوسط الحسابي والانحراف المعياري معامل الارتباط لبرافي بيرسون اختبار (ت) لدراسة الفروق بين مجموعتين مستقلين. وخلصت نتائج الدراسة أن هناك علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين التزام أساتذة الجامعة بأخلاقيات مهنة التدريس والدافعية للإنجاز لدى العينة الكلية. كما اشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز ووجد مستوى مرتفع في التزام الأساتذة بأخلاقيات مهنة التدريس وكذلك مستوى مرتفع في دافعية الإنجاز للطلبة وتمت مناقشة النتائج على ضوء الإطار النظري للدراسة وخصائص العينة وفق ما يفترض أن يكون تحليلا موضوعيا ومنطقيا. The current study aims to investigate the commitment of university professors to the ethics of their profession, and how this relates to students' motivation to achieve at the University of Oran 2. The study also seeks to examine the level of commitment to professional ethics, and the level of achievement motivation, among students. Additionally, the study aimed to examine gender differences in motivation. The sample comprised 415 university students (65 males and 350 females) with an average age of 22.72 years (standard deviation 5.301). The study relied on a descriptive methodology. In line with the nature of the subject, the researchers used two tools to collect the necessary data for this study: 1) A scale for commitment to the ethics of the teaching profession, developed by the researchers; - A motivation for achievement scale developed by Abdullah Al-Latif and Mohamed Khalifa in 2006. The statistical data were processed using SPSS 16, employing the following methods: frequencies and percentages Mean and standard deviation Pearson correlation coefficient - T-test to study differences between two independent groups. The results of the study concluded that there was a statistically significant positive correlation between university professors' commitment to the ethics of the teaching profession and achievement motivation among the total sample. The results also indicated gender differences in achievement motivation, showing a high level of commitment to the ethics of the teaching profession among professors, as well as a high level of achievement motivation among students. These results were discussed in light of the study's theoretical framework and sample characteristics, following objective and logical analysis.
الكلمات المفتاحية
الأستاذ الجامعي ; الالتزام بأخلاقيات ; المهنة ; دافعية الإنجاز ; university professor ; commitment to professional ethics ; achievement motivation
مقالات مماثلة
الأسود الزهرة
.
بن زاهي منصور
.
ص 131-141.
بلقاسم يخلف
.
ص 39-56.
