الساورة للدراسات الانسانية والاجتماعية
Volume 12, Numéro 1, Pages 304-328
2026-06-12
مساهمة الاتصال التربوي في تحديد الاختيارات الغذائية الصحية لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين والموجهين -دراسة ميدانية -
الكاتب : مهية زينب .
الملخص
ملخص: هدف هذا البحث إلى التعرف على دور الاتصال التربوي في توجيه التلاميذ نحو الخيارات الغذائية الصحية وذلك من وجهة نظر المعلمين والموجهين(كونهم مشاركين في عملية الاتصال التربوي )، ومن أجل تحقيق أهداف البحث جرى استخدام المنهج الوصفي من خلال تصميم استمارة استبيان تكونت من مجموعة أسئلة تنوعت بين المغلقة والمفتوحة والتصنيفية المفتوحة، وزعت على عينة بحث مفادها 30 مفردة (10معلمين و20 موجه)، في ابتدائية شنيخر عيسى تبسة، ومن أهم نتائج البحث التي توصلنا إليها أن الاتصال التربوي ساهم في نشر الوعي الغذائي بين التلاميذ من خلال تثقيفهم غذائيا بما يؤثر على سلوكهم وخياراتهم الغذائية. Abstract: This research aimed to identify the role of educational communication in guiding students towards healthy food choices from the perspective of teachers and counselors (as participants in the educational communication process). To achieve the research objectives, a descriptive approach was used, employing a questionnaire consisting of a variety of questions, including closed-ended, open-ended, and open-ended classification questions. The questionnaire was distributed to a sample of 30 individuals (10 teachers and 20 counselors) at Chenikher Issa Primary School in Tebessa. Among the most important findings was that educational communication contributed to raising nutritional awareness among students by educating them about nutrition, thus influencing their behavior and dietary choices.
الكلمات المفتاحية
الاتصال التربوي، الاختيارات الغذائية، الصحة، التلاميذ.
مقالات مماثلة
ميهوبي إسماعيل
.
العطري أحمد
.
ص 296-313.
غريب العربي
.
كراس الهواري
.
ساردو حسان
.
ص 297-306.
أوراري صبرينة
.
ص 27-70.
عزوز شافية
.
قالي جنات
.
ص 697-710.
