مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية
Volume 20, Numéro 1, Pages 588-621
2026-06-11

تفعيل التربية البيئية في الوسط المدرسي بالجزائر ( دراسة حالة للكتاب المدرسي نموذجا) Activating Environmental Education In The School Environment In Algeria (a Case Study Of The Textbook As A Model)



الكاتب : شرفي وردة .

الملخص

يسعى هذا المقال إلى استكشاف سبل تفعيل التربية البيئية داخل الوسط المدرسي عموما وبالجزائر على وجه أخص، مع التركيز على دور الكتاب المدرسي كأداة تعليمية، يعتمد على تحليل مضامين المناهج الموجهة للأطفال للكشف عن مدى ترسيخ الوعي البيئي في سن مبكرة، ويتساءل: هل تُقدم البيئة كقيمة سلوكية أم كمجرد محتوى معرفي؟ مستخدمين المنهج الوصفي ومنهج دراسة الحالة، وقد أظهرت النتائج أن تضمين التربية البيئية في الكتاب المدرسي وفقت في إرساء هدفها التربوي ،لأنها وفرت المعلومة للتلميذ كما أرشدته الى القيم والسلوك الصحيح و بذلك تتحرر من كونها المنهاج الذي تلقن للتلاميذ لتتحول الى قيمة أخلاقية وتربوية تهدف الى تعديل أنماط السلوك لديهم . This article explores methods to activate young children within the environment in general ,in Algeria in particular, focusing on the role of the textbook as an educational tool. It depends on analyzing the content of the curricula to unveil for children the extent to which environmental awareness is founded at the age of eight, and asks: Is the environment revealed as a central value or only as cognitive content? Using the descriptive method and the case study approach, they concluded that the small school included in the textbook succeeded in establishing its educational purposes because it provided knowledge to the student and directed him or her to values and correct behavior, and it is untroubled for them to be freed from their superiors as a curriculum that they master to move towards integration and essential educational value to modify their attitudes.

الكلمات المفتاحية

التربية البيئية – الكتاب المدرسي - المناهج التعليمية- السلوك البيئي. ; Environmental Education - Textbook - School Curricula- Environmental Behavior

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

آليات مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني للحد من ظاهرة العنف في الوسط المدرسي دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بتامنغست Mechanisms Of Counselors In Schools And Professional Institutions To Reduce The Phenomenon Of Violence In The School Environment A Field Study On A Sample Of Counselors In Schools And Professional Institutions To Reduce The Phenomenon Of Violence In The School Environment In Tamanrasset City

حني سليمان .  زوبيري عبدالرحمان . 
ص 427-447.

التربية البيئية في الوسط المدرسي الواقع والمأمول Environmental Education In The School Environment: Reality And Expectations

رزايقية حليمة .  رزايقية فاطمة . 
ص 160-171.

دور إدارة الموارد البيئية في المساهمة في حماية البيئة، الجباية البيئية نموذجا -دراسة حالة الجزائر-the Role Of Environmental Resource Management To Contribute To Environmental Protection, Environmental Collection An Example - Case Study Of Algeria

بوزكري جيلالي .  سلخين أحمد . 
ص 201-215.

Formats de citation