أبعــاد
Volume 13, Numéro 1, Pages 293-307
2026-06-10

Educational Rationality And Cultural Revival In Abdelmadjid Meziane" العقلانية التربوية والانبعاث الحضاري عند عبد المجيد مزيان"

Authors : Menad Safia .

Abstract

Abstract This article analyzes the intellectual and social conditions that shaped the thought of the Algerian thinker Abdelmadjid Meziane (1926–2001), with particular attention to his concept of cultural revival. Using a historical-analytical approach, it traces Meziane’s trajectory from his early formation in Tlemcen to his engagement in the Algerian revolution and his later academic training in philosophy and sociology. The analysis argues that Meziane’s project constitutes an organic synthesis between Islamic intellectual heritage, especially the Khaldunian perspective he mobilizes, and a revolutionary modern consciousness forged through national experience. This synthesis underpins a program of cultural renewal grounded in intercivilizational dialogue and a critical rereading of heritage as necessary conditions for contemporary cultural advancement. ملخص: يهدف هذا المقال إلى تحليل الخلفية الفكرية والاجتماعية التي أسهمت في تشكيل المشروع الفكري للمفكر الجزائري عبد المجيد مزيان (1926-2001)، مع التركيز على مفهومه المركزي "الانبعاث الحضاري". تعتمد الدراسة على المنهج التحليلي التاريخي لتتبع مسار مزيان من النشأة في تلمسان إلى الانخراط في الثورة الجزائرية، وصولاً إلى التكوين الأكاديمي المتخصص في الفلسفة وعلم الاجتماع. تخلص الدراسة إلى أن فكر مزيان يمثل توليفاً عضوياً بين التراث الإسلامي العميق، المتمثل في المنهج الخلدوني الذي تبناه، والوعي الحداثي الثوري الذي اكتسبه من تجربته الوطنية. هذا التوليف أنتج مشروعاً فكرياً متكاملاً يرتكز على حوار الحضارات وتجديد قراءة التراث كشرطين أساسيين للنهوض الحضاري المعاصر.

Keywords

الكلمات المفتاحية :الانبعاث الحضاري، الخلفية الفكرية، الخلفية الاجتماعية، الفلسفة الجزائرية، حوار الحضارات. ; Keywords: cultural revival, intellectual background, social background, Algerian philosophy, dialogue between civilisations