الجامعة الجزائرية ورهانات التحول إلى الجامعة من الجيل الرابع

طيايبة, نادية; بن شويخ, بوبكر الصديق

مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
Volume 11, Numéro 1, Pages 49-76
2026-06-02

الجامعة الجزائرية ورهانات التحول إلى الجامعة من الجيل الرابع

الكاتب : طيايبة نادية . بن شويخ بوبكر الصديق .

الملخص

- الملخص: تناقش هذه الورقة البحثية مفهوم «الجامعة الجزائرية من الجيل الرابع» في سياق التحول الرقمي، حيث تهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على متطلبات وتحديات التحول الرقمي التي من الممكن أن تواجه قطاع التعليم العالي في الجزائر، الذي يتطلع إلى تطوير وترقية الجامعة الجزائرية لتتماشى مع متطلبات العصر الحديث، عن طريق تبني تقنيات متقدمة مثل المنصات الرقمية وأدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي. وبالتالي تسعى هذه الورقة البحثية إلى إبراز أهمية التحول الرقمي في التعليم العالي في الجزائر، ومدى مساهمته في توفير تعليم نوعي من شأنه المساهمة في تحسين التحصيل الدراسي وتجويد البحث العلمي. - الكلمات المفتاحية: التعليم العالي، الجيل الرابع، المتطلبات، التحديات، التحول الرقمي.. Abstract: This research paper examines the concept of the »Fourth-Generation Algerian University« in the context of digital transformation. The study aims to explore the requirements and challenges of digital transformation facing the higher education sector in Algeria, which seeks to develop and upgrade the Algerian university to align with the demands of the modern era. This is achieved through the adoption of advanced technologies such as digital platforms and artificial intelligence tools in education and scientific research. The paper highlights the significance of digital transformation in Algerian higher education and its contribution to providing quality education that enhances academic achievement and improves the quality of scientific research. Keywords: Higher education, Fourth generation, Requirements, Challenges, Digital transformation.