مجلة إضافات إقتصادية
Volume 9, Numéro 2, Pages 407-421
2025-09-30
ملامح التحول الرقمي نحو تجسيد جامعة الجيل الرابع في الجزائر
الكاتب : زيد الخير ميلود .
الملخص
ملخص: يتعرض هذا المقال لتسارع الجامعات في الانخراط في التبني لاستراتيجيات الرقمنة في التعليم والإدارة. و عمليات الالتزام بالتحول الرقمي كاستراتيجية في قطاع التعليم العالي، تتبناها وزارته و كإطار للبحث عن تميزه و الابتكار. ثم التعرض لأبعاد جامعات الجيل الرابع، و تحديد مؤشرات الجاهزية الرقمية و الهوية الرقمية، و خارطة الطريق للتحول.. كلمات مفتاحية: التحول الرقمي، الجيل الرابع، التعليم العالي. تصنيفات JEL : O33، I23، I28 Abstract: This paper examines how universities are increasingly adopting digital strategies in both academic and administrative domains. It emphasizes how Algeria’s Ministry of Higher Education views digital transformation not only as a strategic priority, but also as a driver for innovation, excellence. The study explores the characteristics of fourth generation universities, evaluates indicators of digital readiness and institutional digital identity, and, proposing a map for effective transformation.. Keywords: Digital transformation; fourth generation; higher education. Jel Classification Codes: O33, I23, I28
الكلمات المفتاحية
التحول الرقمي ; الجيل الرابع ; التعليم العالي
مقالات مماثلة
يوسفي مصطفى
.
سمسوم عائشة
.
ص 406-423.
طيايبة نادية
.
بن شويخ بوبكر الصديق
.
ص 49-76.
بعلي مولود
.
بوعلام حمو
.
ص 226-255.
