التحدي
Volume 17, Numéro 2, Pages 37-50
2025-07-31
دور الوسائط المتعددة في تحسين جودة التدريس التطبيقي في المجال الرياضي في ظل الانتقال إلى جامعة من الجيل الرابع
الكاتب : بوعجيلة عمر . بكري عبد الكريم . بوهالي أسامة .
الملخص
تهدف هذه الدراسة الى التحقق من دور الوسائط المتعددة في تحسين جودة التدريس التطبيقي في المجال الرياضي بين الآفاق والتحديات في ظل الانتقال إلى جامعة من الجيل الرابع. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي واستهدفت أساتذة معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في الجامعة الجزائرية، بعينة استطلاعية مكونة من 11 أستاذا وعينة أساسية ضمت 36 أستاذا من مختلف الجامعات، تم اختيارهم قصديا بغرض تحقيق أهداف البحث. تم الاعتماد على أداة الاستبيان في صورة الكترونية لجمع البيانات. خلصت الدراسة الى دور إيجابي فعال للوسائط المتعددة في تحسين جودة التدريس التطبيقي في المجال الرياضي رغم تنوع التحديات التي تواجهها بين تحديات بيداغوجية وأخرى تقنية. This study aims to explore the role of multimedia in enhancing the quality of applied teaching in the sports field between prospects and challenges in the context of transitioning to a fourth-generation university. The study adopted a descriptive approach and targeted professors from the Institutes of Sciences and Technologies of Physical and Sports Activities at Algerian universities. The research involved a survey sample of 11 professors and a core sample of 36 professors from various universities, who were intentionally selected to achieve the study's objectives. Data were collected using an electronic questionnaire. The findings of the study indicate that multimedia plays a significant and positive role in improving the quality of applied teaching in the sports field, despite the diverse challenges it faces, including pedagogical and technical obstacles.
الكلمات المفتاحية
الوسائط المتعددة ; الحصص التطبيقية ; معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
مقالات مماثلة
فارس علي
.
واضح أحمد الأمين
.
ص 048-060.
هلال السلمي ابراهيم بن عطية الله
.
ص 155-175.
العايب زهراء
.
ص 69-100.
ولطاف سعيدة
.
ص 980-992.
يوسفي مصطفى
.
سمسوم عائشة
.
ص 406-423.
