التعليمية
Volume 16, Numéro 1, Pages 1002-1011
2026-06-07
المحتوى النحوي في كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي-دراسة تحليلية.
الكاتب : بوعمامة فريد . لطروش الشارف .
الملخص
يسعى هذا البحث إلى تسليط الضوء على واقع تعليم النحو العربي في المدرسة الابتدائية الجزائرية، و لما كان الحديث عن تعليمية النحو العربي واسعا ممراحا لا يمكن أن نوفيه حقه في هذه الورقات البحثية المعدودة، ارتأينا أن نحصر بحثنا في الدروس النحوية المقررة لتلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. و لعل الإشكالية التي يفرضها موضوع البحث تتمثل في ما يلي: -ما جدوى دروس النحو العربي المقررة للتلاميذ في المرحلة الابتدائية في تطوير كفاءات المتعلم؟ و ما مدى استجابتها لحاجة التلميذ في أطوار تعليمه الأولى؟ و للإجابة على هذين السؤالين تناولنا بالدرس و التحليل دروس النحو الموجهة لتلميذ السنة الخامسة ابتدائي مرتكزين في ذلك على النظر في المحتوى والوقوف على تمارين التدريب التي تبرمج في نهاية كل درس نحوي.
الكلمات المفتاحية
المحتوى النحوي-التعليم-التلاميذ-السنة الخامسة ابتدائي
مقالات مماثلة
بلعباس سعاد
.
ص 281-295.
العايش إيمان
.
ص 190-200.
القني عبدالباسط
.
بن يحي عطاءالله
.
ص 129-149.
