الكَلِم
Volume 11, Numéro 1, Pages 51-67
2026-06-01
الانغماس اللّغوي وتطبيقاته في المدرسة الجزائرية -الطور الابتدائي
الكاتب : سيد أحمد محمد عبد الله .
الملخص
الانغماس من البرامج التعليمية المستخدمة في تطوير الملكة اللّغوية سواء في اللّغة الأصلية للأفراد التي يتم التواصل بها سماعا وحديثا وكتابة وقراءة، أو في اللّغات الثانية، ويأتي هذا البحث للحديث عن برامج الانغماس اللّغوي في اللّغة العربية، إذ سيتم فيه الحديث عن تطبيقاته في تعميم استعمال اللّغة العربية بالمدارس الجزائرية، وتعليم العربية للناطقين بها، بهدف تقريبها إلى المتكلمين بها عن طريق الممارسة قبل معرفة القواعد، من خلال تقديم المناويل المحفزة على استعمالها. كلمات مفتاحية: الانغماس، الملكة اللّغوية، أهدافه، تطبيقاته في المدرسة الجزائرية. Abstract: Immersion is one of the educational programs used to develop language proficiency, whether in the native language of individuals, which is used for communication through listening, speaking, writing, and reading, or in second languages. This research comes to talk about language immersion programs in the Arabic language, as it will talk about its applications in generalizing the use of the Arabic language in Algerian schools, and teaching Arabic to native speakers, with the aim of bringing it closer to its speakers through practice before knowing the rules, by presenting models that encourage its use. Keywords: Immersion, the linguistic queen, its applications in the Algerian school.
الكلمات المفتاحية
الانغماس ; الملكة اللّغوية ; أهدافه ; تطبيقاته في المدرسة الجزائرية.
مقالات مماثلة
خميس نور الهدى
.
ص 729-749.
