مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
Volume 17, Numéro 2, Pages 27-46
2024-12-31
مرئية الجامعات الجزائرية والبيئة الرقمية: المحددات والرهانات
الكاتب : توفيق زروقي . سائدة قبها .
الملخص
الملخّص تشهد الجامعات الجزائرية تحوّلاً متسارعاً بفعل التطور التكنولوجي والرقمي، الأمر الذي يفرض عليها إعادة النظر في بيئتها الجامعية لتُصبح بيئة رقمية قادرة على استيعاب متطلبات «مجتمع المعرفة». تهدف هذه الورقة إلى استعراض الرؤية المحورية للبيئة الرقمية داخل الجامعة الجزائرية، مع تحليل المحدّدات التي تؤثّر فيها (بُنى تحتية، موارد بشرية، ثقافة مؤسّسية، سياسات رقمية) ورصد الرهانات التي تواجهها (جودة التعليم، الانخراط الرقمي، التنافسية، الاستدامة). اعتمدنا المنهج الوصفي-التحليلي، ومن ثم وضعنا مقترحات لتعزيز فعالية التحول الرقمي في الجامعة الجزائرية النتائج تشير إلى أن الجامعات الجزائرية لا تزال في طور مبكر من التحول الرقمي، حيث تُعاني من قصور في البنية التحتية، ضعف التأهيل الرقمي للأطراف المعنيّة، ونقص في الاستراتيجية الشاملة. أمام ذلك، فإن الرهان الأهم يتمثّل في ردم الفجوة الرقمية، وإعادة هندسة البيئة الجامعية لتكون أكثر قدرة على التفاعل الرقمي ولتوليد القيمة المعرفية.
الكلمات المفتاحية
المرئية، البيئة الرقمية، مجتمع المعرفة، التحول الرقمي، الجامعة الجزائرية – التعليم العالي – التحديات والرهانات
مقالات مماثلة
بن عمر فاطيمة الزهراء
.
لطرش هالة
.
ص 169-192.
بوزارة أحلام
.
ص 289-320.
