المجلة المغاربية للدراسات التاريخية والإجتماعية
Volume 16, Numéro 2, Pages 289-320
2024-12-20
تعزيز مرئية الجامعات الجزائرية من خلال المكتبات الجامعية: دراسة حالة المكتبات المركزية في جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس وجامعة فرحات عباس سطيف 1
الكاتب : بوزارة أحلام .
الملخص
تتناول هذه الدراسة أهمية المكتبات الجامعية في تعزيز مرئية الجامعات وتحسين تصنيفاتها ضمن الأنظمة العالمية مثل تصنيف شنغهاي، وتصنيف التايمز، وتصنيف الويبومتريكس. تُعد التصنيفات العالمية أداة حيوية لتوجيه الجامعات نحو تحسين جودة التعليم والبحث العلمي، مما يزيد من قدرتها التنافسية على الساحة الدولية. كما تساعد هذه التصنيفات المؤسسات الأكاديمية في الحصول على الموارد اللازمة لدعم المشاريع البحثية للأساتذة والطلبة المتميزين. لا تقتصر هذه التصنيفات على عمل الجامعات والمخابر البحثية فقط، بل تشمل أيضًا المكتبات الجامعية التي تُعتبر ركيزة أساسية في دعم البحث العلمي من خلال توفير الوصول إلى قواعد البيانات والمحتوى الرقمي، وهو عنصر مهم يؤثر على تصنيف الجامعات، ومع ذلك تبقى هذه العلاقة التي تجمع المكتبات بمؤشرات ومعايير التصنيف غير واضحة المعالم بالنسبة للعديد من الدول النامية. من خلال هذه الدراسة، تم تحليل التصنيفات الثلاثة المشهورة والقابلة للتجسيد والتطبيق داخل الدول النامية، لنقوم باستعراض نماذج لمكتبات جامعية رائدة مثل مكتبة جامعة ستانفورد ومكتبة جامعة الملك سعود، والتي كانت بمثابة نماذج مرجعية في دراسة وتحليل وضع المكتبات الجامعية الجزائرية. تم اختيار المكتبة الجامعية لجامعة جيلالي ليابس بسيدي بلعباس ومكتبة جامعة فرحات عباس سطيف 1 نظراً لتقدم هاتين الجامعتين في التصنيفات الوطنية خلال السنوات الثلاث الماضية. توصلت النتائج إلى أن المكتبات يمكن أن تسهم بشكل كبير في تحسين تصنيف الجامعات إذا تم استثمار مواردها بفعالية لدعم البحث العلمي والخدمات الرقمية. This study examines the significance of university libraries in enhancing the visibility and improving the rankings of universities within global systems such as the Shanghai Ranking, Times Higher Education (THE), and Webometrics. Global rankings serve a vital function by guiding universities to enhance the quality of their education and research, thereby increasing their competitiveness on an international scale. Furthermore, these rankings assist institutions in securing resources for research initiatives aimed at both faculty members and exceptional students. The scope of these rankings extends beyond the activities of universities and research laboratories; it also includes university libraries, which are fundamental in supporting academic research. Libraries play a crucial role by providing access to databases and digital content while promoting open access to research—an essential component influencing these rankings. Nonetheless, this study highlights that the role of university libraries remains ambiguous in numerous developing countries. Through this analysis, the three principal global rankings were evaluated regarding their relevance within developing nations. The study also showcases successful instances of university libraries, such as those at Stanford University and King Saud University, which have served as benchmarks for investigating and analyzing the circumstances surrounding Algerian university libraries. The Djillali Liabès University Library in Sidi Bel Abbès and Ferhat Abbas University Library in Setif were selected for examination due to their recent progress in national rankings over the past three years. The findings suggest that libraries can substantially contribute to enhancing a university’s ranking if their resources are effectively leveraged to support academic research and digital services.
الكلمات المفتاحية
التصنيفات العالمية ; المكتبات الجامعية ; البحث العلمي ; الحض ; ر المرئي ; الجزائر
مقالات مماثلة
دموش أوسامة
.
ص 286-313.
مقسم مختار
.
خطيب زوليخا
.
ص 231-246.
الأحمر فاطمة الزهراء
.
فارس زين العابدين
.
ص 51-69.
بن يعقوب سولاف
.
بن حليلم أسماء
.
ص 176-197.
