الرواق
Volume 12, Numéro 1, Pages 368-388
2026-06-05

إدمان تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط على الأجهزة الإلكترونية دراسة ميدانية بمتوسطة الشهيد طهاري محمد بتفراوت-المدية للموسم الدراسي 2024/2025

الكاتب : سعدي حكيم .

الملخص

يهدف هذا البحث إلى معرفة مستوى استخدام تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط للأجهزة الالكترونية، وكذا مظاهر الإدمان عليها، من خلال معرفة نوع الأجهزة الأكثر استخداما لها، وأكثر الأوقات إقبالاً عليها، كما يهدف إلى التوصل لمقترحات قد تسهم في الحد من ظاهرة إدمان الأجهزة الإلكترونية لدى التلاميذ. وقد توصلت نتائج هذا البحث إلى أن: مستوى استخدام الاجهزة الإلكترونية من طرف التلاميذ يعتبر متوسطًا بالنظر إلى عدة متغيرات كعدد ساعات الاستخدام في اليوم الواحد، والفترات الأكثر استخداما فيها للأجهزة، كما أن 79.70% من مجموع العينة أبدوا استعدادهم في الاستغناء عن الأجهزة الشخصية ليوم واحد على الأقل. أما عن مظاهر الإدمان فقد تبين أن أكثر الأجهزة استخداما كان جهاز التلفاز ثم الهاتف الذكي على الترتيب، وأن 36.68% من التلاميذ يستخدمون الأجهزة الالكترونية بكل الأوقات (الفترة الصباحية، الفترة المسائية، فترة قبل النوم). Abstract: This research aims to identify the level of electronic devices use among middle school students, as well as the manifestations of addiction to them, and the types of devices most commonly used and the periods most used by them. It also aims to come up with proposals to reduce the phenomenon of addiction among students. The results of research concluded that: The level of use of electronic devices by students is consider average in view of several variables such as the number of hours of use per day, and the periods in which the devices are most used. Moreover, 79.70% of the sample ready to give up personal devices for at least one day. As for the manifestations of addiction, it was found that the most used devices were the television, followed by the smartphone, and that 36.68% of students used electronic devices at all times (morning, evening, and before bedtime).

الكلمات المفتاحية

الأجهزة الإلكتر ; نية إدمان الأجهزة الإلكتر ; نية تلاميذ مرحلة التعليم المت ; سط