مجلة متيجة للدراسات الإنسانية
Volume 8, Numéro 1, Pages 71-94
2021-06-01
الكاتب : حمزة بعلي . خالد بن جلول .
هدفت هاته الدراسة لتوضيح أثر عمليات الاتصال التنظيمي على إبداع العاملين في عينة من المؤسسات التعليم العالي الجزائرية، واستخدمت استمارة الاستبيان كأداة رئيسية للدراسة، حيث تم توزيع (70) استمارة، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة، وخلصت للعدد من النتائج كان من أهمها وجود أثر ايجابي لعمليات الاتصال النازل والأفقي على الابداع التنظيمي، مع أنه لا يوجد أثر لعمليات الاتصال الصاعد على الابداع التنظيمي.
الاتصال، الاتصال التنظيمي، الابداع، الابداع التنظيمي، الجامعة الجزائرية
بعلي حمزة
.
بنية محمد
.
بن جلول خالد
.
ص 99-116.
بوهدة شهرزاد
.
ص 54-67.
تيفور عبد النور
.
بن لحسن الهواري
.
بلقايد براهيم
.
ص 283-302.
عدنان حورية
.
تيفور عبد النور
.
بن لحسن الهواري
.
ص 1066-1086.
رابحي مباركة
.
بياضي صفاء
.
ص 25-55.