مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
Volume 7, Numéro 2, Pages 42-48
2026-06-01
La Suppression De L’activité De Remédiation Durant La Pandémie ; Causes Et Conséquences
Auteurs : Nouar Nouara .
Résumé
Cette recherche vise à mettre en évidence le rôle de la remédiation pédagogique dans le processus d'enseignement -apprentissage du FLE. Cela se fait en étudiant les raisons de l'absence de cette activité pendant les années de la pandémie 2020/2021 et 2021/2022, ainsi que les conséquences d'une telle décision sur le rendement pédagogique des apprenants. Le manque de temps et la réduction du nombre d'apprenants sont les deux principales raisons de l'abandon de la remédiation pédagogique. Mais, les résultats affirment qu’il faut la maintenir quelles que soient les circonstances.
Mots clés
Remédiation ; pandémie ; enseignement du FLE ; suppression ; activité
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