آفاق علمية
Volume 18, Numéro 1, Pages 15-35
2026-05-23
جودة التعليم كاستراتيجية أساسية لتحقيق جودة الحياة
الكاتب : بن محجوب حفصة . عباسي سعاد .
الملخص
إن العنصر الأساسي في جودة الحياة هي جودة التعليم بين الفرد وبيئته ، من هنا يمكن النظر إلى مفهوم جودة الحياة من خلال جودة التعليم الفعلية التي يعيشها وتحقيق الذات، وإدراك الفرد لقيمة الحياة التي يحياها، هذه الأخيرة تمثل شعورا شخصيا للفرد بالرغم من تأثر جودة الحياة في بعض الإمكانات المادية إلا أن جودة التعليم هي المؤثر الأكبر في الشعور بجودة الحياة ، فمن الضروري الإلمام بجودة التعليم و تطويره كونه ينتج من أهمية تكوين و تأثير الأفراد خريجي المؤسسات التعليمية على البيئة الإجتماعية ، ثم على باقي مكونات المجتمع الأخرى ، لذلك تساهم الجودة في التعليم بزيادة الإنتاجية الفردية، والتي تسعى إلى النهوض في الإنتاجية الجماعية ، مما يؤدي إلى وجود أشخاص قادرين على الإبداع، والابتكار للوصول إلى تحقيق نتائج ذات تأثير إيجابي على المجتمع المحلي ، والذي قد يمتد إلى أن يؤثر في كافة أنحاء العالم وصولا إلى تحقيق جودة الحياة.
الكلمات المفتاحية
جودة الحياة ، جودة التعليم ، إدارة الجودة الشاملة في التعليم
مقالات مماثلة
فضيلة معتوق
.
طيب تومي
.
ص 432-440.
بوشول ليلى
.
طايبي رتيبة
.
ص 137-164.
سليماني سعيدة
.
ص 91-104.
بودالي محمد
.
تقرارت يزيد
.
بوشنب موسى
.
ص 63-82.
