المعيار
Volume 30, Numéro 2, Pages 740-756
2026-03-15
التعليم المقاولاتي ودوره في خلق الثقافة المقاولاتية لدى الطالب الجامعي
الكاتب : أحمد الصيد نسيمة .
الملخص
المقاولاتية من أفضل وسائل الإنعاش الاقتصادي نظرا لسهولة تكيفها ومرونتها، وباعتبارها أصبحت هدفا في التدريس الأكاديمي والتطبيقي، وبالنظر إلى المقومات الفكرية والبشرية التي تميز المؤسسات الجامعية، إضافة إلى الأهداف المنتظرة من التعليم في علاقاته بالمحيط الاقتصادي والاجتماعي تعد الجامعة الحضن الأمثل للفكر المقاولاتي. وعليه نحاول تسليط الضوء على الدور الذي يلعبه التعليم المقاولاتي في خلق الثقافة المقاولاتية لدى الطالب الجامعي بالتركيز على أهمية المواد التعليمية المقدمة بشكل يحفز الابداع والابتكار Abstract Entrepreneurship is one of the best means of economic recovery, given its adaptability and flexibility. It has also become a goal in academic and applied education. Given the intellectual and human resources that distinguish university institutions, as well as the objectives expected from education in its relationship with the economic and social environment, universities are the ideal incubator for entrepreneurial thinking. Accordingly, we seek to highlight the role that entrepreneurship education plays in creating an entrepreneurial culture among university students by focusing on the importance of educational materials presented in a way that stimulates creativity and innovation
الكلمات المفتاحية
التعليم المقاولاتي ; الثقافة المقاولاتية ; الطالب الجامعي
مقالات مماثلة
عبد القادر هاملي
.
مصطفى حوحو
.
ص 625-644.
بوالريحان فاروق
.
بنون خير الدين
.
ص 89-119.
سيدي يوسفي هاجر
.
سالم يعقوب
.
ص 104-116.
بن عباس موسى
.
زدوري اسماء
.
ص 585-604.
