مجلة العلوم والخبرة وتكنولوجية النشاط البدني والرياضي
Volume 5, Numéro 2, Pages 28-44
2024-12-30
قراءة تحليلية لواقع الألعاب الحركية التمثيلية بمنهاج التربية البدنية والرياضية للطور الابتدائي
الكاتب : ضيف الله عماد .
الملخص
تهدف الدراسة إلى تحليل وإبراز أهمية ومكانة الألعاب الحركية التمثيلية في منهاج التربية البدنية والوثيقة المرافقة له للطور الابتدائي الصادرة سنة 2006 عن وزارة التربية الوطنية. وتشير الدراسة إلى أن هذه الألعاب تساعد على تحسين اللياقة البدنية والتنمية العقلية والخيال والتواصل الاجتماعي بين الطلاب.و وتتضمن الوثيقة المرافقة للمنهاج 4 مجالات للألعاب: ألعاب الملاحقة /العاب التداول /العاب المواجهة /الألعاب الهادئة. اختار الباحث بعض من الألعاب التفاعلية والمتخصصة لتعليم الألعاب الحركية التمثيلية وتشجيع التلاميذ على الإبداع حيث تعد هذه الألعاب وسيلة مهمة لتطوير المجالات الحسية الحركية والاجتماعية العاطفية والوجدانية للتلاميذ. وقام بتحليلها. ونؤكد كباحثين أن استخدام هذه الألعاب قد يؤدي إلى تحسين التركيز والتناسق الحركي والتفاعل الاجتماعي للتلاميذ، وعليه نرى أن تعزيز استخدام الألعاب الحركية التمثيلية في المناهج الدراسية يعتبر خطوة هامة لتحسين صحة التلاميذ وتطوير قدراتهم الحركية والاجتماعية والعاطفية ما يساعد على تحقيق الكفاءات والغايات المنتظرة في الطور الابتدائي. ا
الكلمات المفتاحية
لكلمات الدالة: الألعاب الحركية التمثيلية ،منهاج التربية البدنية،الوثيقة المرافقة لمنهاج التربية البدنية،الطور الابتدائي.
مقالات مماثلة
ضيف الله عماد
.
بوعزيز محمد
.
جبوري بن عمر
.
ص 795-816.
ضيف الله عماد
.
جبوري بن عمر
.
بوعزيز محمد
.
ص 345-361.
حماني وليد
.
فنوش نصير
.
ص 153-167.
غانم محمد الأمين
.
حريزي عبد الهادي
.
ص 221-238.
طش عبدالقادر
.
فيرم الطيب
.
ص 349-361.
