مجلة الابداع الرياضي
Volume 15, Numéro 1, Pages 345-361
2024-06-01
دور الألعاب الحركية التمثيلية في درس التربية البدنية لتنمية التوافق الحركي لتلاميذ المدرسة الابتدائية من وجهة نظر هيئة التدريس
الكاتب : ضيف الله عماد . جبوري بن عمر . بوعزيز محمد .
الملخص
تهدف هذه الدراسة الى معرفة دور الألعاب الحركية التمثيلية في درس التربية البدنية في تنمية التوافق الحركي لتلاميذ المدارس الابتدائية من وجهة نظر هيئة التدريس. تم توزيع استبيان على 30 مدرسا للتربية البدنية تم اختيارهم بطريقة عشوائية وبعد القيام بالتحليل الإحصائي عن طريق برنامج الحزم الاحصائية spss استنتجنا أن دور الألعاب الحركية التمثيلية في درس التربية البدنية يتمثل في تحسين القدرة التنسيقية والتوازن والمهارات الحركية الأساسية لدى التلاميذ، وكانت أهم توصية هي تطوير برامج تعليمية في المدارس الابتدائية يتم فيها إضافة بعض التمارين الحركية التي تعتمد على الألعاب الحركية التمثيلية.
الكلمات المفتاحية
الألعاب الحركية التمثيلية-درس التربية البدنية-التوافق الحركي-المرحلة الابتدائية-هيئة التدريس.
مقالات مماثلة
علالي طالب
.
بن عبد الرحمن لطفي
.
بلماحي سليم
.
ص 16-28.
رضا مالك
.
ص 43-53.
ضيف الله عماد
.
بوعزيز محمد
.
جبوري بن عمر
.
ص 795-816.
عفريت ليلى
.
قوميري فايزة حورية
.
ص 457-468.
عز الدين رامي
.
خــالد بـعــوش
.
عبد المجيد سعيدي
.
ص 95-110.
