دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 15, Numéro 1, Pages 173-200
2026-01-16
متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على التنشئة الاجتماعية للأطفال - دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في الجزائر-
الكاتب : علة عيشة .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على عملية التنشئة الاجتماعية للأطفال في الجزائر، إلى جانب الكشف عن الفروق في هذه المتطلبات وفقًا لبعض المتغيرات الديموغرافية، وهي: (النوع، السن، والمستوى الدراسي). تكوّنت عينة الدراسة من260 فردا، وقد تم استخدام مقياس خاص أعدّه الباحثون، مع اعتماد المنهج الوصفي في تحليل البيانات. أسفرت النتائج عن ما يلي: يمكن التنبؤ بمستوى متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على التنشئة الاجتماعية للأطفال من خلال أربعة محاور أساسية. لم تُسجل فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) في متوسط متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على عملية التنشئة الاجتماعية للأطفال في الجزائر تُعزى لمتغيري النوع والمستوى الدراسي. ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) في متوسط متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على عملية التنشئة الاجتماعية للأطفال في الجزائر تُعزى لمتغيري السن.
الكلمات المفتاحية
الوعي الوالدي؛ الثقافة الإلكترونية ؛ التنشئة الاجتماعية؛ الأطفال.
مقالات مماثلة
مرغم سعاد
.
ص 133-140.
شادة إيمان
.
يوسفي حدة
.
ص 143-157.
بلقوميدي عباس
.
أغيات سالمة
.
ماحي ابراهيم
.
ص 145-158.
لامية بوبيدي
.
ص 119-138.
ابريعـــــم ساميــــة
.
ص 229-250.
