افاق للعلوم
Volume 11, Numéro 1, Pages 774-793
2026-01-15

Le Contexte Universitaire Algérien Face Au Tournant Linguistique : Entre Exigences Académiques Et Obstacles Des Contraintes Pratiques



Auteurs : Bekkar Ryma . Ziouani Fatima .

Résumé

Cet article examine l’usage de l’anglais dans l’enseignement scientifique à l’université de Laghouat, notamment en médecine. Il présente le contexte de la transition du français vers l’anglais en Algérie, expose une méthodologie basée sur questionnaires, entretien et analyse de cours traduits, puis analyse les perceptions des enseignants face à ce changement. Les résultats révèlent des difficultés de maîtrise linguistique et d’adaptation pédagogique, et suggèrent des solutions comme le renforcement de la formation et l’adoption de stratégies adaptées.

Mots clés

Evolution langagière ; Enjeux linguistiques ; Restructuration langagière ; Spécialité scientifique ; Encadrement didactique

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