الفكر المتوسطي
Volume 14, Numéro 2, Pages 205-220
2025-12-31
فعالية الأنشطة الرياضية كأسلوب تربوي وعلاج سلوكي في التخفيف من حدة العدوانية و فرط الحركة والنشاط الزائد لدي الاطفال .
الكاتب : بن يوسف امال .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية الى الكشف والتحليل عن مشكلة من المشكلات النفسية والسلوكية الي باءت منتشرة بكثرة و بصورة واضحة و التي يعاني منها الأطفال في الآونة الأخير، الا وهي مشكلة فرط الحركة والنشاط الزائد ، وهذه المشكلة باتت تأرق بال الأولياء والمربين والمختصين في علم النفس وعلوم التربية وكذا طب الأطفال بالدرجة الأولى، من أجل تشخيصه ومعرفة أسباب حدوثه والسعى إلى البحث عن الحلول والطرق العلاجية له، فمن بين هذه الطرق ارتأينا أن نأخذ التمارين والأنشطة الرياضية كأسلوب من بين الأساليب التربوية و العلاجية والمعتمد أساسا على استغلال وتوجيه تلك القدرات والشحنات الزائدة لدى الطفل وتنفيسها في الأنشطة البدنية مثل المصارعة والسباحة وأنشطة التخييم وغيرها، من اجل ذلك تم اختيار عينة الدراسة من) 05 ( أطفال تتراوح أعمارهم من 6-12 سنة يتميزون بالنشاط الزائد والمشكلات السلوكية، توزيعهم إلى الاختبار القبلي والاختبار البعدي والمقارنة بين نتائج الفروق في التطبيقين بعد مزاولتهم الأنشطة الرياضية وملاحظة النتائج والتغيرات. الكلمات المفتاحية: الانشطة الرياضة،الاطفال ذوي فرط الحركة ،النشاط الزائد،العدوانية. العلاج السلوكي The current study aims to uncover and analyze a psychological and behavioral problem that has become widespread and widespread among children in recent times. It is the problem of hyperactivity and excessive movement. This problem has become a source of concern for parents, educators, and specialists in psychology, educational sciences, and pediatrics in particular, in order to diagnose it, know the reasons for its occurrence, and seek to find solutions and treatment methods for it. Among these methods, we decided to take exercises and sports activities as one of the educational and therapeutic methods, which is based primarily on exploiting and directing those abilities and excess charges in the child and venting them in physical activities such as wrestling, swimming, camping activities, and others. For this purpose, the study sample was selected from (05) children aged 6-12 years who are characterized by hyperactivity and behavioral problems. They were distributed into the pre-test and post-test, and the results of the differences in the two applications were compared after they practiced sports activities, and the results and changes were observed
الكلمات المفتاحية
الانشطة الرياضية الرياضة السل ; ك العد ; اني فرط الحركة
مقالات مماثلة
عشاشة حنان
.
ص 165-188.
ناصري زواوي
.
تعوينات علي
.
ص 149-163.
