معارف
Volume 20, Numéro 2, Pages 1807-1828
2025-12-30
L’intelligence Artificielle Comme Levier De Productivité Et D’efficacité Rédactionnelle Chez Les étudiants En Journalisme Algériens : Enjeux Et Limites D’une Appropriation émergente
Auteurs : Sahnoun Nasreddine .
Résumé
L’intelligence artificielle (IA) s’impose aujourd’hui comme un levier majeur de transformation dans de nombreux secteurs, y compris celui du journalisme. En Algérie, cette évolution concerne tant les professionnels en activité que les étudiants en formation. L’intégration croissante de l’IA dans les pratiques rédactionnelles journalistiques soulève nombres de controverses et d’enjeux. Loin d’être un déroulé type cet article présente les résultats d’une enquête quali-uantitative menée auprès d’étudiants en formation journalistique et d’enseignants universitaires. Les données recueillies révèlent une omniprésence de l’IA dans leurs pratiques quotidiennes, avec un impact significatif sur la productivité et les compétences rédactionnelles. Toutefois, ces apports s’accompagnent de défis, qui soulignent la nécessité d’une intégration raisonnée de l’IA dans les dispositifs de formation académique, fondée sur une approche pédagogique équilibrée et critique.
Mots clés
Intelligence Artificielle (IA) ; Rédaction journalistique ; Efficacité rédactionnelle ; Formation académique
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