قراءات
Volume 17, Numéro 1, Pages 321-336
2025-12-15
فعاليّة تكنولوجيا التعليم في تعليميّة النّص الأدبي في الطّور الثّانويّ -جهاز عرض البيانات أنموذجا-
الكاتب : بلخير عزيزة . سعد الله زهرة .
الملخص
يعد استخدام التقنيات الحديثة في تعليمية النّص الأدبي ضرورة حتمية وذلك من أجل فهم أبعاده وتحليل معانيه، ومن بين التقنيات الّتي تحقق لنا ذلك لدينا جهاز عرض البيانات(Data show projector) كونه وسيلة تعليميّة تعلّميّة مساعدة تُسهم في تحقيق الأهداف التّربويّة كإثراء الرصيد اللّغوي والمعرفيّ للمتعلّمين وإكسابهم القدرة على فهم النّص، وبذلك تهدف دراستنا إلى إبراز دور جهاز عرض البيانات في تعليمية النّص الأدبي لمتعلمي الطّور الثّانويّ، وقد توصّلنا إلى أنّ جهاز عرض البيانات له دور إيجابي وفعّال في تعزيز فهم النصوص الأدبية وتطوير العملية التعليميّة التعلّميّة. The use of modern technologies in teaching the literary text is an inevitable necessity in order to understand its dimensions and analyse its meanings, and among the technologies that achieve this we have the data projector as an educational teaching aid that contributes to the achievement of educational objectives such as enriching the linguistic and cognitive stock of learners and acquiring the ability to understand the text, thus our study aims to highlight the role of the data projector in teaching the literary text to secondary school learners. Thus, our study aims to highlight the role of the data projector in teaching literary texts to secondary school learners, and we found that the data projector has a positive and effective role in enhancing the understanding of literary texts and developing the teaching-learning process.
الكلمات المفتاحية
فعاليّة ; تعليمية النّص الأدبي ; تكنولوجيا التعليم ; جهاز عرض البيانات ; العملية التّعليميّة ; Effectiveness ; literary text teaching ; educational technology ; data projector ; teaching-learning process
مقالات مماثلة
حبيّة حسناء
.
ص 713-732.
إيمان جبّاري
.
ص 166-176.
عزوز عبدالقادر
.
غربي مصطفى
.
ص 2130-2146.
حمبلي فاتح
.
ص 31-48.
