المعيار
Volume 30, Numéro 1, Pages 557-569
2025-12-15
التربية الإعلامية وتنمية الوعي النقدي حول الألعاب الإلكترونية، دراسة في الآليات والمهارات
الكاتب : نايلي حسين .
الملخص
ملخص المقال : تمحورت إشكالية هذه الدراسة حول ضرورة بناء وعي نقدي حول الألعاب الإلكتروني لضمان استخدام واع ومسؤول يحمي المستخدم من مخاطر هذا النوع من الوسائط المنتشرة بكثرة، وتتدخل بذلك التربية الإعلامية كأسلوب علمي معاصر لتنمية الوعي النقدي حول اللعب الإلكتروني، وقد توصلت الدراسة إلى جملة من الاستنتاجات أهمها أن تنمية الوعي النقدي هو تمكن الأفراد من استثمار الجوانب الإيجابية للألعاب مثل تنمية القدرات وتحفيز التفكير، مع القدرة على نقد وتجاوز الجوانب السطحية أو المضللة. Abstract: This research focuses of fostering critical awareness regarding electronic games, to promote their conscious and responsible use that safeguards users from the hazards associated with this prevalent form of media. In this regard, media education emerges as a contemporary scientific approach to fostering critical awareness of digital gaming. To reach conclusions, the most significant of which is that developing critical awareness allows individuals to leverage the positive aspects of games- such as enhancing cognitive abilities and stimulating thought- while also equipping and criticism and transcend superficial or misleading elements.
الكلمات المفتاحية
التربية الإعلامية ; الوعي النقدي ; الألعاب الإلكترونية، ; الآليات ; المهارات
مقالات مماثلة
جمال مقراني
.
ص 31-43.
ميهوبي إسماعيل
.
العطري أحمد
.
ص 296-313.
عيساوي الطيب
.
مبني نورالدين
.
ص 550-559.
قاسمي إكرام
.
ص 261-269.
سليماني نجوى
.
بن غربية فلة
.
ص 558-581.
