المعيار
Volume 16, Numéro 2, Pages 688-695
2025-12-01
الكاتب : حمزة صديق .
تناولت هذه الدراسة بالدرس والتحليل دور حصة التربية البدنية والرياضة في تخفيف من مظاهر العنف المدرسي لدى تلاميذ طور الابتدائي من خلال استبيان موجه إلى الأساتذة التربية البدنية والرياضية بولاية تيسمسيلت ، ولقد انطلقت الدراسة من فرضية مؤداها وجود علاقة إرتباطية بين الانتظام في ممارسة الأنشطة البدنية داخل مؤسسات التعليمية وانخفاض السلوكيات العدوانية لدى التلميذ وأظهرت النتائج أن حصة التربية البدنية تتمثل إطارا فعالا في تنمية شخصية التلميذ وتنظيم انفعالاته وتعزيز سلوكياته الايجابية . Abstract: This study explored and analyzed the role of physical education and sports classes in mitigating manifestations of school violence among primary school pupils. The research was conducted through a questionnaire addressed to physical education teachers in the Wilaya of Tissemsilt. The study was based on the hypothesis that there is a correlational relationship between regular engagement in physical activities within educational institutions and a decrease in students’ aggressive behaviors. The findings indicated that physical education classes provide an effective framework for developing students’ personalities, regulating their emotions, and promoting positive behaviors.
حصة التّربية البدنيّة والرياضية - الطور الابتدائي - العنف المدرسي
مسعودي طاهر
.
نعيمة عون
.
ص 199-212.
الصديق الصديق عبد الصادق البدوي بله
.
ص 238-256.
صدوق حمزة
.
فردي المنذر
.
ص 194-219.
بوعرعار عادل
.
ص 283-306.