المعيار
Volume 16, Numéro 2, Pages 368-378
2025-12-01
Insertion Des Nouvelles Technologies Dans L’enseignement : Avantages Et Perspectives
Auteurs : Boutoub Hakima .
Résumé
Cette recherche porte sur l’intégration de nouvelles technologies comme les ordinateurs, les tablettes, les applications éducatives et internet dans l’enseignement du français langue étrangère au niveau secondaire dans la wilaya de Tissemsilt en Algérie. Les enseignants ce sont trouvés dans le besoin de passer de l’enseignement classique (traditionnel) à un enseignement plus moderne. L’objectif de cette recherche vise à éclairer la question des expériences personnelles des enseignants en FLE concernant l’intégration des technologies modernes dans leur enseignement, ainsi que les perspectives d’application. Afin d'y parvenir, une étude a été réalisée en utilisant un questionnaire spécifique aux professeurs de français langue étrangère au niveau secondaire dans la wilaya de Tissemsilt. L'analyse a démontré que ces innovations technologiques offrent d'importants bénéfices en matière d'apprentissage et possèdent un potentiel prometteur.
Mots clés
nouvelles technologies ; enseignement du FLE ; compétences numériques ; pratique pédagogique ; niveau secondaire
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