مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 10, Numéro 4, Pages 483-495
2025-12-01

الفجوة المعرفية في تأصيل العمارة الإسلامية

الكاتب : قواس ميلود . بديرينة ذيب .

الملخص

تسعى هاته الدراسة إلى معالجة الفجوة المعرفية في تأصيل العمارة الإسلامية الناجمة عن غياب إطار نظري يوفق بين الأصالة والمعاصرة. اعتمد البحث منهجًا نقديًا-تحليليًا وتركيبيًا يقوم على مقارنة المدارس الغربية والإسلامية وتحليل خطابها المعرفي. تكشف الدراسة عن أربع فجوات مركزية: الانفصال المنهجي بين الاتجاهات، غياب النماذج النظرية القابلة للاختبار، هيمنة الخطاب الدفاعي على خطاب التأصيل، وضعف ربط البحث بالممارسة. تقترح الدراسة إطارًا تركيبيًا يستثمر في مبادئ الفقه العمراني لتطوير نماذج عملية تسهم في تأسيس نظرية معمارية إسلامية معاصرة قابلة للاختبار والتطبيق الميداني. This study investigates the epistemic gap in grounding Islamic architecture, stemming from the lack of a theoretical framework reconciling authenticity and modernity. Through critical analysis and synthesis, it compares Western and Islamic schools, examining their epistemological foundations. The research identifies key gaps: a methodological disconnection, absence of testable models, dominant defensive rhetoric over foundational theory, and a weak research-practice link. The study proposes an integrated framework that re-appropriates urban jurisprudence to develop applicable, testable models for a renewed contemporary Islamic architectural theory.

الكلمات المفتاحية

العمارة الإسلامية ; الفجوة المعرفية ; الفقه العمراني ; المنهجية التركيبية ; النمذجة النظرية ; العمارة التقليدية ; Epistemic gap ; Islamic architecture ; Synthetic methodology ; Theoretical modeling ; Traditional Architecture ; Urban jurisprudence