الباحث
Volume 17, Numéro 2, Pages 30-42
2025-09-30
Authors : Kerkouche Fatiha . Ben Kouider Amina .
The current study aimed to diagnose the reality of social skills among students of the Department of Social Sciences at Ibn Khaldoun University in Tiaret, considering that social skills are an important indicator of a student's ability to communicate socially and build human relationships within the university institution. The study sample consisted of 100 male and female students from the Department of Social Sciences. To achieve this goal, a social skills scale developed by Ahmed Alwan was used. By following the descriptive approach, the study reached the following results: Most students of the Department of Social Sciences at Ibn Khaldoun University in Tiaret have a high level of social skills. Most students of the Department of Social Sciences at Ibn Khaldoun University in Tiaret demonstrate a high level of cooperation skills. Most students of the Department of Social Sciences at Ibn Khaldoun University in Tiaret show a high level of work habits skills. Most students of the Department of Social Sciences at Ibn Khaldoun University in Tiaret exhibit a high level of self-control skills. ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تشخيص واقع المهارات الاجتماعية لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية بجامعة ابن خلدون بتيارت، على اعتبار أن المهارات الاجتماعية تعد مؤشرا هاما يدل على قدرة الطالب على التواصل الاجتماعي وتحقيق العلاقات الإنسانية داخل المؤسسة الجامعية. وقد تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة من قسم العلوم الاجتماعية.لتجسيد هذا الهدف تم استخدام مقياس المهارات الاجتماعية المُعد من طرف أحمد علوان. وبإتباع المنهج الوصفي، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: يتمتع أغلب طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة ابن خلدون بتيارت بمستوى مرتفع من المهارات اجتماعية. يتميز أغلب طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة ابن خلدون بتيارت بمستوى مرتفع من مهارة التعاون. يتمتع أغلب طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة ابن خلدون بتيارت بمستوى مرتفع من مهارة عادات العمل. يتمتع أغلب طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة ابن خلدون بتيارت بمستوى مرتفع من مهارة ضبط النفس.
Social Skills ; University Institution; ; University student.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Bouazza Khadhra
.
pages 428-436.
حميداني خاليدة
.
شويمات كريم
.
ص 281-296.