لغة كلام
Volume 11, Numéro 3, Pages 198-209
2025-09-30
Auteurs : Beldjerd Khadidja Naima .
Les productions orales des étudiants algériens de licence de français ne sont pas limitées aux mots qu’ils avancent. Il s’agit aussi de postures et gestes qui témoignent d’une part importante de leur identité culturelle. Cet article essaie d’interroger comment l’enseignant peut analyser les discours oraux qui lui sont livrés par ses étudiants, en faisant ressortir le rôle des codes culturels algériens dans leurs modes d’expression en français langue étrangère. En particulier, la synergologie, discipline qui interprète le langage corporel dans les échanges conversationnels, constitue une ressource riche pour bien expliquer gestes et signes verbaux, dans un contexte où plusieurs langues coexistent pour s’exprimer en FLE. L’idée serait d’éveiller et de sensibiliser les professeurs universitaires à tenir compte de la dimension identitaire et culturelle, dans l’évaluation des productions orales des étudiants algériens.
oral ; synergologie ; identité culturelle ; FLE ; communication non verbale ; gestuelle
Ferhoune Nora
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pages 1212-1224.
Zoulikha Bouhadiba
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pages 46-53.
Mohamed Guidoume
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pages 286-302.
Talbi Houda
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Redouane Rima
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pages 1007-1020.
Abib Younes
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Djameleddine Noureddine
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pages 289-303.