جسور المعرفة
Volume 11, Numéro 3, Pages 682-690
2025-09-16
تقصي الأخطاء الصوتية والاملائية الشائعة عند طلبة السنة الثالثة لسانيات تطبيقه بالمركز الجامعي لتيبازة.
الكاتب : موساوي نسيمة . لوصيف الطاهر .
الملخص
الخطأ اللّغوي ظاهرة تصيب النّظام اللّغويّ في مستوياته المختلفة (الصّوتيّة، الإفراديّة، التّركيبيّة، الدّلاليّة، النّصية التّداوليّة والأسلوبيّة)، حيث يتمّ الإخلال بقاعدة من هذه القواعد، أو كلّها، وهذه الظّاهرة شائعة عند الكثير من فئات المجتمع، خاصّة الفاعلة منها، والتي من أهمّها فئة الطّلبة الجامعيين، وبالأخصّ طلبة أقسام اللّغة العربيّة وآدابها على اعتبارأنّهم يمتلكون ملكة اللّغة، أي أنّهم يستعملون اللّغة العربيّة بدرجة من السلامة اللغوية مشافهة وتحريرا، إلاّ أنّ الواقع الجامعيّ يثبت شيوع الأخطاء اللّغويّة لديهم بمختلف أنواعها خاصّة ما يتعلّق بالمستوى الصّوتي والإفرادي، أي الأخطاء الصّوتية والإملائية، لذلك ارتأينا أن نرصد في هذا المقال أصناف هذه الأخطاء عند طلبة قسم اللّغة العربيّة وآدابها بالمركز الجامعي لتيبازة مخصّصين بالدّراسة السّنة الثّالثة لسانيات تطبيقيّة للسنة الجامعيّة 2023-2024. وهي عبارة عن دراسة ميدانيّة تم فيها التّركيز على محاضرات مقياس التعليميّات التّطبيقية وتطبيقاته.
الكلمات المفتاحية
الأخطاء اللغ ; ية الأخطاء الص ; تية الأخطاء الإملائية السنة الثالثة لسانيات تطبيقية
مقالات مماثلة
سلطاني جلال
.
ص 560-575.
بكاي كريمة
.
ص 151-164.
حطراف نورالدين
.
ص 10-25.
