جسور المعرفة
Volume 11, Numéro 3, Pages 104-114
2025-09-16

Estructuras Jerárquicas En Las Estrategias Lingüísticas De Los Reclusos: Un Análisis Sociolingüístico Del Sistema Penitenciario De Mostaganem Entre La Jerga Y El Argot



Auteurs : Derdachi Belkacem . Yzidi Fatima Zohra .

Résumé

الملخص :يبحث هذا المقال في كيفية بناء الهياكل الهرمية وإعادة إنتاجها من خلال اللغة داخل البيئة السجنية في مستغانم، الجزائر. استنادًا إلى معجم تم جمعه من ثلاثة مراكز إصلاحية، يُحلل الدراسة المصطلحات المرتبطة بالأدوار والمكانة والسلطة بين النزلاء. تكشف النتائج عن وجود تسلسل هرمي غير رسمي يعمل بالتوازي مع السلطة الرسمية، يتم التعبير عنه من خلال الاقتراضات المعجمية المُعدّلة من الفرنسية والإسبانية إلى العربية الجزائرية. تعكس هذه الممارسات اللغوية الديناميكيات اليومية للسيطرة والتعاون والمقاومة داخل السجن، مما يبرز أن اللغة أداة مركزية للتنظيم الاجتماعي وإضفاء الشرعية على السلطة في سياقات الحبس.

Mots clés

التسلسل الهرمي في السجون ; علم الاجتماع اللغوي ; خطاب السجناء ; الجزائر ; الاقتراض المعجمي ; السلطة الرمزية

Les articles similaires

Análisis De La “carta Dirigida A Los Españoles Americanos” De Juan Pablo Viscardo, El Precursor De Los Movimientos De Emancipación En Hispanoamérica ; Analysis Of The " Carta Dirigida A Los Españoles Americanos" By Juan Pablo Viscardo, The Forerunner Of The Emancipation Movements In Latin America

Bendimerad Nacira . 
pages 549-566.

Adquisición Del Lenguaje Y Aprendizaje De Idiomas: Desarrollo Del Sistema De Perspectivas Externas E Internas

Larabi Hana . 
pages 75-82.

تطبيق نظام الصوتيات العربية الجزائرية في ثلاثية عبد القادر علولة 1939-1994 تأليف: نعيمة بن عايشة زياني ترجمة لمقال La Aplicación Del Sistema De Vocalización Del árabe Argelino En La Trilogía De Abdelkader Alloula 1939-1994 Naima Benaicha Ziani The Application Of The Algerian Arabic Vocalisation System In The Trilogy Of Abdelkader Alloula 1939-1994 Naima Benaicha Ziani

Benaicha Ziani Naima .  Kharmouche Mouna . 
ص 12-31.

El Comentario Lingüístico Y Pragmático De Los Textos Periodísticos Y El Desarrollo De Las Habilidades Cognitivas Superiores En Los Estudiantes Del Segundo Curso Lmd

Bedarnia Mebarka .  Berber Lotfi . 
pages 1328-1348.

Las Notas Del Traductor: ¿creatividad O Intraducibilidad Del Texto? Estudio Crítico Del “cuadro De ḥulwān” (المقامة الحُلوَانيّة)

Achir Leila . 
pages 343-357.

Formats de citation