مجلة الشهاب
Volume 11, Numéro 2, Pages 847-866
2025-07-15
مناهج التأليف في كتب تصنيف العلوم في الحضارة الإسلامية
الكاتب : روي محمد .
الملخص
ملخص: يسعى هذا البحث إلى الكشف عن مساهمة الحضارة الإسلامية في مناهج التأليف في علم تصنيف العلوم، من جهة البحث عن مقاصد التأليف فيه، والمناهج التي تأثر بها علماء الإسلام في تواليفهم، والتميز بين الذين اتبعوا المناهج التي سبقت هذه الحضارة، إضافة إلى إيضاح المنهج الذي تفردوا به في هذا الشأن. وقد تم تقسيم الورقة إلى محورين، يهتم الأول بمقاصد التأليف في هذا العلم وتطوره، والثاني لبيان المنهح الذي أبدعت فيه الحضارة الإسلام. وكان من أبرز النتائج التي تم التوصل إليها: أن علماء الإسلام ضمنوا مناهج تأليفهم علوم دين وعلوم دنيا خلافا لغيرهم، وهذا أهم ما انفردت به الحضارة الإسلامية في هذا الموضوع. : : Abstract : This research seeks to reveal the contribution of Islamic civilization to the curricula of authorship in science classification science, in the search for the purposes of its authorship, the approaches influenced by the scholars of Islam in their alliances, and the distinction between those who followed the curricula preceding this civilization, as well as to clarify their unique approach in this regard. The paper was divided into two pillars, the first concerned with the purposes of authorship and its evolution in this science, and the second to describe the approach in which civilization created Islam. One of the most notable findings was that Islam's The scholars of Islam have guaranteed the curricula of their authorship of religious and religious sciences unlike others. This is the most important of the Islamic civilization in this subject.
الكلمات المفتاحية
مناهج التأليف ; تقسيم العلوم ; الحضارة الإسلامية ; علوم دنيا ; علوم دين ; Author's curricula ; Division of Science ; Islamic Civilization ; Sciences the life ; Religious Sciences
مقالات مماثلة
بلهوشات الزبير
.
رحايلي محمد
.
ص 301-324.
بن عبد الله واسيني
.
ص 667-696.
عمارة البشير
.
معاشي جميلة
.
ص 258-270.
