مجلة الرسالة للدراسات الإعلامية
Volume 9, Numéro 2, Pages 321-339
2025-06-30
مساهمة الإعلام التلفزيوني المتخصص في نشر التربية البيئية -دراسة تحليلية لبرنامج Green Mag على قناة الشروق Tv -
الكاتب : دوالة عز الدين . شيتور هشام .
الملخص
تتناول هذه الدراسة مظاهر مساهمة برنامج green mag للموسم 2016/2017 على قناة الشروق تي في في نشر التربية البيئية حيث قمنا بإجراء دراسة تحليلية لأعداد من البرنامج بهدف الإحاطة بجوانب الثقافة البيئية والوعي البيئي الذي يسعى البرنامج إلى تحقيقه.فالإعلام البيئي له أهمية كبيرة كإعلام متخصص يركز على التوعية للوصول إلى سلوك إنساني يحفظ للبيئة سلامتها وديمومتها.كما أن الدراسات التي تختص بالإعلام البيئي تبقى مرتبطة بباحثين لهم اهتماماتهم البحثية في هذا المجال وهو ما انبثقت منه دراستنا .ففي الدراسة التحليلية استشفينا اهتمام البرنامج بالتربية البيئية كوسيلة تربوية لخلق وعي بيئي يسهم في الحفاظ على البيئة ومكوناتها، وقد اعتمدت الدراسة على أداة تحليل المضمون قصد رصد كيفية تجلي التربية البيئية من خلال البرنامج التلفزيوني، باعتماد المنهج الوصفي التحليل لملائمته موضع البحث، وتوصلت الدراسة الى أن البرنامج يركز على السلوك البيئي الايجابي المعتمد على نماذج تسعى إلى الحفاظ على البيئة في اطار وعي بيئيى مستدام. This study examines the aspects of the contribution made by the program Green Mag during the 2016/2017 season on Echorouk TV in promoting environmental education. We conducted an analytical study of several episodes of the program with the aim of exploring the various dimensions of environmental culture and awareness that the program seeks to instill. Environmental media plays a significant role as a specialized field that focuses on raising awareness to encourage human behavior that ensures the safety and sustainability of the environment. Moreover, studies related to environmental media remain closely linked to researchers whose academic interests lie in this area, which is the foundation of our study. Through the analytical study, we identified the program’s focus on environmental education as an educational tool aimed at creating environmental awareness that contributes to the preservation of the environment and its components. The study relied on content analysis as a tool to observe how environmental education is reflected through the television program, using the descriptive-analytical approach due to its suitability for the topic. The study concluded that the program emphasizes positive environmental behavior based on models that aim to protect the environment within the framework of sustainable environmental awareness.
الكلمات المفتاحية
التربية البيئية ; الاعلام البئي ; البيئة ; برنامجGREEN MAGk ; الوعي البيئي ; Environmental Education ; Environmental Media ; Environment ; Green Mag Program ; Environmental Awareness
مقالات مماثلة
دوالة عز الدين
.
عباد لويزة
.
ص 563-578.
لطرش فاطمة الزهراء
.
بورقعة سمية
.
ص 362-375.
Roqi Alawi Akhmad
.
Triyono Agus
.
Nur 'aini Fitria
.
pages 5-22.
عبادة هشام
.
عياد محمود
.
ص 79-99.
عطاء الله أميرة
.
ثنيو فاطمة الزهراء
.
ص 121-137.
