مجلة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية
Volume 18, Numéro 1, Pages 01-19
2025-06-30

أثر الدعم الريادي على النية الريادية لدى طلاب الجامعة - دراسة ميدانية -

الكاتب : جغيور مصعب . كعواش جمال الدين .

الملخص

ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أثر الدعم الريادي بأبعاده الثلاثة: الدعم (التعليمي، الاجتماعي، المالي) ، على النية الريادية لدى طلبة السنة الثالثة ليسانس بكلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل، وظّفت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم جمع البيانات الكمية باستخدام إستبانة تم تطويرها بناء على مقاييس معتمدة في الدراسات السابقة، وتم توزيعها على عينة طبقية عشوائية مكونة من (240)طالبا.أظهرت النتائج أن مستوى الدعم الريادي المدرك من قبل الطلاب جاء في المستوى المتوسط بجميع أبعاده،في حين سجل مستوى مرتفع للنية الريادية، مما يعكس وجود رغبة قوية لدى الطلاب في خوض تجربة ريادة الأعمال، كما كشفت نتائج تحليل الانحدار عن وجود أثر إيجابي ومعنوي لكل من الدعم التعليمي (β = 0.320)والدعم المالي (β = 0.212) على النية الريادية، في حين لم يظهر الدعم الاجتماعي أثرا ذو دلالة إحصائية على النية الريادية، خلصت الدراسة إلى أن الدعم الريادي في شقيه التعليمي والمالي، يمثلان محركين رئيسيين لتعزيز النية الريادية لدى الطلاب، بينما يظل الدعم الاجتماعي محدود التأثير في هذه المرحلة، على الأرجح بسبب اعتبارات ثقافية ومجتمعية. وبناء على ذلك، قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات العملية.

الكلمات المفتاحية

كلمات مفتاحية: الدعم الريادي، النية الريادية، الدعم التعليمي، الدعم الاجتماعي، الدعم المالي، جامعة جيجل.