Revue des Sciences Humaines & Sociales
Volume 11, Numéro 1, Pages 619-638
2025-06-11
التفاوت الاجتماعي وعلاقته بالاتصال البيداغوجي الرقمي بالجامعة الجزائرية. دراسة ميدانية على عيّنة من طلبة السنة الأولى ماستير بكلية العلوم الاجتماعية والانسانية بجامعة سكيكدة.
الكاتب : نقاشي حمزة . عماد العيد .
الملخص
تتوجه هذه الدّراسة نحو محاولة الكشف عن العلاقة بين الفعل البيداغوجي المتمثّل في إعداد مذكّرة اللّيسانس عن طريق استهلاك الطلبة خدمات مقاهي الانترنت والتّفاوت الاجتماعي، ولأجل هاته الغاية العلمية تمّت الدّراسة على عينة قصديّة طبقيّة تتكون من 74 مفردة، بالاستعانة بأداة الاستمارة في جمع المعلومات، وبالمنهج الوصفي التحليلي، ومن النتائج المتوصّل إليها نذكر: اتّجاه الطلبة نحو استهلاك خدمات مقاهي الانترنت لإعداد مذكّرة اللّيسانس هو إعادة إنتاج للهابيتوس الطبقي، وهو أيضا انعكاس لرأس المال الاقتصادي والثقافي للأسرة، كما توصلنا أيضاً إلى وجود علاقة وسيطة رمزية بين الفعل البيداغوجي الجامعي المتمثل في مذكّرة اللّيسانس و مقاهي الانترنت في إعادة إنتاج التفاوت الاجتماعي؛ بحيث أنّه كلّما ارتفع المستوى المهني؛ و/أو العلمي للأب و/أو الأم أو العلمي كلما زاد اتجاه الطالب الجامعي نحو استهلاك خدمات مقاهي الانترنت لإعداد مذكّرة اللّيسانس. Abstract : This study is directed towards an attempt to reveal the relationship between the pedagogical act of preparing a memory of the Lissance by consuming students of the Internet cafes and social unevenness, and for this scientific purpose the study was on a class category sample consisting of 74 singles, using the form of the form in collecting information, and in the descriptive analytical approach, and from the results that we reach. Students are towards consuming Internet cafes services to prepare Lissance memory is the reproduction of the class, which is also a reflection of the economic and cultural capital of the family, and we have also reached a symbolic intermediate relationship between the university pedagogical act represented by the Lissance and Internet cafes in the reproduction of social disparity; So that the higher the professional level; And/or the scientific of the father and/or the mother or scientific, the more the university student’s direction towards consuming the services of internet cafes to prepare the Lissance Memory. Résumé : Cette étude vise à une tentative de révéler la relation entre l'acte pédagogique de préparer une mémoires de Lissance en consommant des étudiants les cyber cafés d’internet et de l'inégalité sociale, et à cette fin scientifique, l'étude était sur un échantillon de catégorie de classe composé de 74 singles, en utilisant la forme de la forme sous la collecte d'informations, et dans l'approche analytique descriptive, et à partir des résultats que nous atteignons. Les étudiants consistent à consommer des services de cyber cafés d’internet pour préparer le mémoire de Lissance est la reproduction de la classe, qui est également le reflet du capital économique et culturel de la famille, et nous avons également atteint une relation intermédiaire symbolique entre la loi pédagogique universitaire représentée par les Lissance et les cyber café d’Internet dans la reproduction de la disparité sociale; De sorte que plus le niveau professionnel est élevé; Et / ou le scientifique du père et / ou de la mère ou de la scientifique, plus la direction de l’étudiant universitaire vers la consommation des services de cyber cafés Internet pour préparer la mémoire de Lissance.
الكلمات المفتاحية
التّفاوت الاجتماعي؛ الاتّصال البيداغوجي؛ رأس المال الاقتصادي؛ رأس المال الثقافي.
مقالات مماثلة
فارس خالد
.
قماري محمد
.
ص 24-42.
راشدي شيخ
.
يعقوب بوزيان
.
ص 491-512.
توبرينات جهيدة
.
ص 741-755.
هارون أسماء
.
بومهرة نور الدين
.
ص 155-168.
سليمان تيش تيش محمد لمين
.
ص 490-512.
