مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 14, Numéro 1, Pages 956-979
2025-04-25
صعوبات دراسة المقاييس النظرية من وجهة نظر طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بتبسة
الكاتب : عزالي خليفه .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الصعوبات التي تواجه الطلبة في دراسة المقاييس النظرية ، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واشتملت عينة البحث على 54 طالب من معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بولاية تبسة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم جمع بيانات الدراسة من خلال توزيع استبيان الكتروني على عينة الدراسة. وبعد التحليل توصلت الدراسة الى أن أغلب الصعوبات التي تواجه الطلبة في دراسة مقياس القياس والتقويم تتفاوت بين المجالات التالية (الاهداف، التدريسيين، الطلبة، طرائق واساليب التدريس، المحتوى، التقويم والاختبارات)، و توصي الدراسة بضرورة اتباع الأساليب الحديثة والتفاعلية في التدريس، وتعزيز وتنمية ميول الطلبة باتجاه المقياس.
الكلمات المفتاحية
الصعوبات ; القياس والتقويم
مقالات مماثلة
عبابسه نجيب
.
ص 269-282.
خاضر صالح
.
ص 347-373.
جرمون علي
.
ص 257-268.
هواري سعايدية
.
العربي طوبال
.
محمد بوغربي
.
ص 403-411.
مسعودي طاهر
.
قاسم المختار
.
حميدة خالد
.
ص 1072-1082.
