مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 10, Numéro 1, Pages 387-405
2025-05-30
استخدام استراتيجية لعب الدور بمنهاج التربية البدنية والرياضية في المرحلة الابتدائية بين الواقع والمأمول
الكاتب : عبد اللطيف سعيد . بن صابر محمد . دحو بن يوسف .
الملخص
جاءت هاته الدراسة لمعرفة مدى استخدام استراتيجية لعب الدور بمنهاج التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية، استخدمنا المنهج الوصفي على عينة عشوائية قوامها (80) أستاذا موزعين على بعض ابتدائيات ولاية الشلف، وذلك بالاعتماد على الاستبيان في جمع النتائج، خلصت الدراسة إلى أن استخدام استراتيجية لعب الدور بمنهاج التربية البدنية والرياضية في المرحلة الابتدائية كان بشكل محدود. وهذا بسبب جملة الصعوبات والمعوقات التي تواجه أساتذة التعليم الابتدائي. This study aimed to determine the extent of the use of the role-playing strategy in the physical education and sports curriculum in the primary stage using the descriptive approach on a random sample of (80) teachers distributed among some elementary schools in the state of Chlef, and by relying on the questionnaire to collect the results. The study concluded that the use of The role-playing strategy in the physical education and sports curriculum in the primary stage was limited. This is due to a number of difficulties and obstacles facing primary education teachers.
الكلمات المفتاحية
استراتيجية لعب الدور ; منهاج التربية البدنية و الرياضية ; المرحلة الابتدائية ; Playing strategy ; physical education and sports curriculum ; primary stage
مقالات مماثلة
ضيف الله عماد
.
بوعزيز محمد
.
جبوري بن عمر
.
ص 795-816.
ضيف الله عماد
.
ص 28-44.
غنام نورالدين
.
قعقاع توفيق
.
براح حمزة
.
ص 302-324.
بن شاعة سعد
.
شريط محمد الحسن المأمون
.
ص 1205-1224.
كمال بــــورزق
.
عبد الحميد شـــــطة
.
محمد رحماني
.
ص 692-697.
