جسور المعرفة
Volume 11, Numéro 2, Pages 187-192
2025-05-25
Problématiser En Didactique: Quelle Formulation Pour Quels Objectifs?
Authors : Ait Djida Fatima . Missoum Benziane Imane .
Abstract
La méthodologie constitue le pilier fondamental de toute recherche scientifique. Pour mener à bien son travail, l’étudiant chercheur doit suivre un ensemble d’étapes essentielles. Parmi celles-ci, le choix du sujet et la formulation de la problématique occupent une place primordiale. Pour de nombreux étudiants, choisir un sujet de recherche et formuler une problématique représente une véritable difficulté. Notre article met en lumière l’importance de la formulation de la problématique en insistant particulièrement sur le choix du mot interrogatif dans l’élaboration de la question de recherche. Pour ce faire, nous nous appuierons sur des exemples tirés des mémoires de master.
Keywords
Méthodologie ; problématique ; question de recherche ; hypothèse ; mot interrogatif
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